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课外课笔: 介绍一下自己熟悉的一种动物,写在周记本上。 要求: 1、运用拟人的手法; 2、要抓住动物特点写; 3、恰当地使用多种说明方法。 绿色蝈蝈 法布尔: 法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学,获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》,1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作,1915年11月去世,留有《昆虫记》共十卷二百万字。 法布尔在观察昆虫 《昆虫记》: 《昆虫记》是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,似一个个小故事。以人性观察虫性,并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。 gōu shòu xuānxiāo yīnyǎ 篝火 狩猎 喧嚣 喑哑 mì cuàn xīsū zhōng 静谧 篡夺 窸窣 螽斯 wōjù sù náng huì è 莴苣 嗉囊 喙 大颚 chóu táng 更胜一筹 开膛破肚 你 会 读 吗? 图片欣赏 说一说:你看到了一只怎样的蝈蝈? 蝈蝈小档案 姓名:蝈蝈 别称: 外形:第四段,浑身…… 特长:歌唱、捕蝉 食物:蝉、水果甜 习性 昆虫、同类 居住的方式: 和同伴一起共居 你 找 我 找: 狂热的狩猎者、艺术家、歌手、进攻者、笼里的囚犯、蝉的屠夫 狂热的狩猎者 艺术家 歌手 进攻者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 在绿叶丛中鸣叫 静夜中的鸣叫 树上咬蝉 当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么时候用什么称呼,这样写有什么效果? 速读课文,整体感知: 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”,是 如何引出来的?你觉得这样写好么? 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的 特点?重点是写哪一方面? 声音特征# 形体特征# 生活习性# 声音 特征: 窃窃自语、 喑哑、连续不断 尖锐、急促、 清脆、柔和…… 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 形体特征: 非常漂亮 有力大颚 锐利钳子 生活习性: 鲜肉、甜食、青草…… 1.食性: 2.蝈蝈间和睦共处: 让我们远离喧嚣去倾听……蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,……绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声! 蝈蝈的歌唱 蝈蝈的“歌声” 窃窃自语 像是滑轮的响声;又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响。 暗哑、尖锐、急促、清脆 对比:蝈蝈的叫声——蝉的叫声 (运用拟人) (运用比喻) (进一步加深对蝈蝈叫声的认识,体现了作者对蝈蝈的喜爱) 清晨, …… 不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。 勇敢地纵身追捕—— 惊慌失措地飞起逃窜 蝈蝈捕蝉——鹰捕云雀 “狂热的狩猎者”—“蝉的屠夫” 拟人 对比 勇敢 (对蝈蝈的喜爱) 食性 这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫,尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草。 对比: 蝈蝈和螳螂的食性 绿 色 蝈 蝈 法布尔 介绍动物特征: 如何抓住特征: 怎样介绍特征: 从外形特征、叫声、食物习性等方面入手。 仔
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