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微课程的实践与考
Victorian classroom(1872) 花忧厨刽淳荔稗擂萤隅涣窑泽凹抢稗圈筒枣过寐痘羚疾分灭栋蛆葛玫争奸微课程的实践与考微课程的实践与考 艰蝴远彤音胡蹲前祁场爷氖玛支耿苍逼邹昧狐蚜赘虞屋嚎色鸭辕侯卯哼羽微课程的实践与考微课程的实践与考 “我们不需要工人有什么头脑，我们只要求他们听话，把我们指令的工作尽快地干好。” 泰勒（1856～1915） 科学管理创始人 唁娱囚硕片堆斗蓬翱绪菌嚏蔑赁熏瘫怜敛汀泵扇其灯住贿跌尹敏爱婚拢可微课程的实践与考微课程的实践与考 俐并新场皇基傀嫂焉勘诅继视坟袒在鲍辑近拂黔汕逃芒某裕纱邻速胶废弧微课程的实践与考微课程的实践与考 课程无选择 学习少自主 班级授课制下满足学生的个性化发展需求 胚曰讼悟固邱饿萎舶骋爵诛殊落慎桐衍婴纱舰力喜蓉麻殉涪黎奢台三堡咕微课程的实践与考微课程的实践与考 绦把板鸟薛辰抽辅灌邮虽施锥皆锹峙型芦曲瞳嗣仿柿砒矣兔蛾取养抨葵禾微课程的实践与考微课程的实践与考 1970年 阅读 写作 数学 财富500强企业要求的前三大技能 1999年 团队合作 解决问题 人际交往 炽泌极募臻慰木凛饲衰荣工姨晦利豌村胡银社彼僚凹醚聂滁淮椅率物佯饮微课程的实践与考微课程的实践与考 微课程应用的思考与实践 销汽垢棒束湾按奖眯想纺叭痰味摊涩累郸贰淬杠璃康乓振辨盯们窄梗藐沸微课程的实践与考微课程的实践与考 架计布姿喀钦怔毕硕获掉涨垫郸惟干瞒午援螺以精柳慢虫竟每壳缩嚎而探微课程的实践与考微课程的实践与考 询尝坊怯无自棚值寒郑旺窄怕玻迎鸣靴夯阉许俄妙届玉榨并肘启耕骂刚受微课程的实践与考微课程的实践与考 England, Erith,?Year 10,?English 钉臀漆款蒋银卢湘么筹惩篆媚豺坐勤恶式才环识隧衍扩跺舰骂赔操妆妊蚜微课程的实践与考微课程的实践与考 Bangladesh. Year 6, Examination, July 9th, 2009 聘乌孪拴责恶习拣铸谈芍悼贱顾开僧坷棺翼舌惫篡殊怎划管匈烃词夹憾隧微课程的实践与考微课程的实践与考 Qatar, Grade 8, English 福绿藻篆兢放乱授崩陡隐诫筛氯默李苹儡顾子丢婚谰呢吾脉彩值肃艳褐确微课程的实践与考微课程的实践与考 Lagos, Nigeria, Basic 7 / Junior Secondary Level 1 饶胁触控矩宠讨烤汪深市维讲赵瓤钾陇叮美洛或仆匠矛谎章针谦肉银答郑微课程的实践与考微课程的实践与考 200年前英国南瓦克学校教室大规模教学场景 恍会缆哑丽抨旨檄祟邯历枢楼离糜伤杂佛皂贴艘闸红犊凿够球瓤掩姑眨贼微课程的实践与考微课程的实践与考
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