三角形、轴对称提高学习参考资料.doc

三角形、轴对称提高学习 动态问题 例1. 如图,在等腰中,,P是斜边BC的中点,以P为顶点的直角的两边分别与边AB、AC交于点E、F，连接EF，当∠EPF绕顶点P旋转时（点E不与A、B重合），ΔPEF也始终是等腰直角三角形，请说明理由. 1.如图，直线过等腰直角三角形ABC的直角顶点A，BE⊥l，CF⊥l， (1).若在等腰直角三角形ABC的外面，试证明：BE+CF=EF； (2).若穿过等腰直角三角形ABC，上面结论还成立吗？请说明理由。 2. 操作：如图（1）△ABC是正三角形，△BDC是顶角∠BDC=的等腰三角形，以D为顶点作一个 角，角的两边分别交AB、AC边于M、N两点，连接MN.探究：线段BM、MN、NC之间的关系，并加以证 明. (2)若点M、N分别是射线AB、CA上的点，其他条件不变，在探线段BM、MN、NC之间的关系，在图（2）中画出图形，并说明理由. 3.如图，点C是线段AB上任意一点（C点与A、B点不重合），分别以AC、BC为边在直线AB的同侧作等边△ACD和等边△BCE,AE与CD相交于点M，BD与CE交于点N. 求证：（1）△ACE≌△DCB；（2）MN∥AB.(3)试判断 △MNC的形状. 变题：（1）如图1，点O是线段AD的中点，分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD，连结AC和BD，相交于点E，连结BC．求∠AEB的大小； （2）如图2，ΔOAB固定不动，保持ΔOCD的形状和大小不变，将ΔOCD绕着点O旋转（ΔOAB和ΔOCD不能重叠），求∠AEB的大小. 证明线段间的和差问题 例1.如图，已知：在中，，E是AD上一点，并且. 求证：. 1．如图，在中，于于，求证：BD＝． 2.如图，∠ABC＝90°，AB＝BC，D为AC上一点，分别过A、C作BD的垂线，垂足分别为E、F, 求证：EF＝CF－AE. 角平分线的利用 1.利用角平分线的基本性质添加辅助线 例1. 已知,如图：△ABD和△ACE都是等腰直角三角形，∠BAD与∠CAE是直角. （1）求证：△ABD≌AEB；（2）试判断∠AFD和∠AFE的大小关系，并证明你的结论. 1.已知：如图，在中，，，AD是的平分线. 求证：. 2.利用角平分线的对称性添加辅助线 例1.如图，已知：在中，E是AB延长线上的一点，， AD平分，. 求证：. 变式题1: 如图,在△ABC中，AD是△ABC的角平分线，AC=AB+AD. 求证：∠B=2∠C 变式题2: 如图,在△ABC中，AD是△ABC的角平分线，∠B=2∠C. 求证： AC=AB+AD 例2.已知：如图，在△ABC中，∠B＝，△ABC的角平分线AD、CE线相交于点O求证：AE+CD＝AC 例2.已知：如图，，BD平分，且. 求证：. 变式题：已知：如图，，BD平分，且。求证：. 例3．如图，AD是中的平分线，且. 求证：. 1.如图所示，P是平分线AD上一点，P与A不重合，. 求证： 2.如图：AD为△ABC的中线，且∠1＝∠2，3＝∠4， 3.当有垂直于角平分的线段时，延长此线段和角的另一边相交 例3.如图，在△ABC中，∠A＝90°，且AB=AC，BE平分∠ABC交AC于F， 过C作BE的垂线交BE于E.求证：BF=2CE 利用中线添加辅助线 例1.已知△ABC，AD是BC边上的中线，分别以AB边、AC边为直角边各向形外作等腰直角三角形，如图， 求证EF＝2AD。 例2．如图所示，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB＝90°，AD是BC边上的中线，过C作AD的垂线，交AB于点E，交AD于点F，求证：∠ADC＝∠BDE． 1.如图，AB∥CD, ∠ABC、∠BCD的平分线恰好交于AD上一点E，试说明BC＝AB+CD. 利用平移添加辅助线 例1.如图，在△ABC中，AB=AC，D在AB上，E在AC的延长线上，DE交BC于F，且CE=BD， 求证：DF=EF 变式题: 如图，在△ABC中，AB=AC，D在AB上，E在AC的延长线上，DE交BC于F，且CE=BD， 求证：DEBC 例2．如图，△ABC为等边三角形，延长BC到D，延长BA