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高考物理考前辅导材料.
铜山区棠张中学2013届高考物理考前辅导材料【前言】同学们:时光总是如此匆匆,再过三天就是高考了。 “十二年磨一剑”,高考试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获;希望你认真审题,看清要求,仔细答题,相信你一定会取得令自己满意的成绩!!在此,2012届高三物理备课组全体老师祝同学们考试轻松成功。如何在高考中充分发挥自己的水平?下面与同学们谈一些建议供参考。第一篇:考试指导一、考试策略:1.考试战略: 唯有自信,才能傲视试卷,摘取高分。得意时,要收起“飘”起来的心,全神贯注地答题,遇到稍难的题要注意静下心来认真思考,相信绝大多数题是会做的,实在不会的就跳过去,不一定追求满分,不要留下心理负担,遵循“先易后难”原则,对于有难度的题要有勇气放下,不能抓了芝麻丢了西瓜。如考试时觉得题难,则要想“我难他更难,新题当作陈题解”;觉得题易,则要想“我易他也易,但我更心细,陈题当作新题解”,这样就常能超常发挥。(即:题易大家易,我不大意;题难大家难,我不畏难。)2.方法指导(总纲):(1)遇到似曾相识题要仔细辨析,不一定是你头脑中的已有模型,防止思维定势【熟悉题易得意忘形,熟题戒骄,生题建模。正确判断所做题与头脑中已有模型是形同质异,还是形异质同,陈题往往求新,注意新意,谨防熟题上当。若是生题可以建立怎样的模型】(2)对分数少的小题,也要认真回答,争取多得分.遇到一时难以解答的问题,要认真分析、思考,【提醒:最后一题的第一问一定要看、做,若不太难(一般也不会难),就做出来,第二问不要忘记写表达式。】看懂一步,写一个表达式。千万不能开天窗。(3)不要去做傻事,花少量的时间做错了会做的题目【即迅速地把会做的题做错了】,而花大量的时间做了不会的题目。即应该把会做的做对,不会做的也能得些分。(4)舍得放弃,不做无意义的工作.时间就是分数,放弃就是为了得高分,来不及做未必是坏事,关键是看和的最大值。如每张试卷的第9题,可以进行合理的舍弃部分选项的分析,把它当作单选题来做,以些赢得更多时间去分析后面的问题。(5)做难题的技巧:简单化,往最简单的方向思考。注意大题化小,小题做好。(6)合理分配时间,科学安排答题的顺序。总体来说,按题号顺序、先易后难的原则。选择题通常最难的是5、8、9三道,实验的最后一道。时间分配建议:选择题25---30分钟,实验题15分钟,选做题l0~15分钟,计算题45分钟.最后要用适当的时间检查选择题的填涂:是否填涂错误?是否漏题没做?光学题光路是否合理,是否漏箭头?答案是否漏单位、方向(正负号)?是否注意了有效数字?是否有笔误?等等。注意:第一遍做题落笔一定要慎重.第一,你没有再次检查的时间;第二,检查时除非是明显的错误,否则不要修改.有时候,第一印象真的很重要!物理解题口诀 画草图,想情景,选对象,建模型,析状态,研过程,找规律,列方程,验结果。二、审题:审题必须过关,切忌思维定势能否审清题意,是解题成功的关键,审题是整个解题过程的“基础重心工程”,审题要慢,解答要快。1.细选择题中选错误的还是正确的?单选题没有把握的要将四个选项都看完后再判断。尤其是选考部分的判断类选择题,似是而非、容易设陷阱,切忌思维定势或麻痹大意,否则就容易出错。2.全(1)审题时切记要把题目读完整,出现在高考试卷上的试题(信息题除外)文字肯定不多余。不能斩头去尾,提示介绍一定得读,有助于理解命题者意图。对于题目后面括号内的文字更加不能忽视,比如:是否考虑重力?重力加速度取9.8还是10m/s2?接触面是否光滑?矢量还是标量?(如求该物体的加速度、求最终的速度、求受到的安培力等)求力时还要注意:要不要用到牛顿第三定律。有效数字要求?求功必须指明是正功还是负功?!再如:对于那些容易误解的关键词语,如“变化量”与“变化率”,“增加了多少”与“增加到多少”,表现极端情况的“刚好”、“恰能”、“至多”、“至少”,等应特别注意,在审题时一定要在试卷上明确标出(即画出关键字),在图上标出关键的数据。(2)题目没有读懂时,一定不要匆匆忙忙就动笔。读懂,重在理解命题人的意图,把现实问题转化为物理问题,建立物理模型,否则再读第二遍,边读边画草图,如运动过程图、受力图、波形图、等效电路图等。必要时能按比例准确作图,这对分析和求解是非常有用的。审题时不要仔细看题目的条件和假设,不要被形式复杂的题目吓住,高考不会考我们不会的知识,在我们学过的知识中反复寻觅相关信息。同孝们,再次强调:审题时要逐字逐句看清楚,找出关键字词,获取有效信息,仔细分析题意,弄清命题意图,甚至可用铅笔将题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题一一标出,做到边读题,边打腹稿。如果一味图快,还没有看清题目就开始做题,做完了之后才发现不是看错了题意,就是看漏了条件,结果,一涂一划,一贴一拽,卷面脏了,时间浪
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