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2013-2014学年度高一下学期期末模拟练6---- 必修2 命题人 刘香丽 审题人 郭秋香 2014.6.22 一，选择题 1.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近l：2：l C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1 D．若遗传因子位子染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 2.在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是：A.将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌 B.将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养，发现R型细菌转化为S型细菌 C.从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌 D.从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌 .同物种的个体在形态特征上常有些差异，而形态有差异的个体，在适应环境变化的能力上也会有些不同。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图，若此地遭遇干旱，则下列哪一项叙述最合理 A．乙物种比甲物种在该地的适应能力强 B．甲物种比乙物种在该地的适应能力强 C．丙物种比乙物种在该地的适应能力强 D．甲物种和乙物种在该地的适应能力相同 4．基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成一个基因可能参与控制生物体的多种性状的产生与降解与个体发育阶段有关初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成.如图示细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是 A．a代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．b代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体C．c代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D．d代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体.某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是 A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO B．F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇 C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16 D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8 .下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是 A．.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是 A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．③一⑥一②一④一①一⑤C．③一⑥一④一②一①一⑤ D．⑥一③一②一④一①一⑤.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则表现为无色。现将一有色植株M同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaccrr→25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子，则这个有色植株M的基因型是 A．．．．.下列实践活动包含基因工程技术的是 A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 11.我国利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因导入猕猴受精卵中，培育出了能表达绿色荧光蛋白的转基因猕猴，从而成为全球第三个拥有非人灵长类转基因动物的国家。对此分析不正确的是 A．与转基因鼠相比，转基因猕猴的研制成功更适合于人类疾病、药理药效的研究 B．该实例证明基因可以通过控制蛋白质的合成来控制生物性状 C．该实例可以证明基因是具有遗传效应的DNA片段 D．该实例可以证明基因和染色体之间存在明显的平行关系 12.如图A示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4患血友病Ⅱ–3生育的女孩不患病的几率为 A． B． C． D．1 13.右图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是 A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 B．④过程发生