宁夏固原市隆德高中2014-2015学年高二下学期期末生物试卷(理科)要点.doc

宁夏固原市隆德高中2014-2015学年高二下学期期末生物试卷（理科） 一、选择题（共计30小题，每小题2分，共60分，答案写在答题卡上） 1．下列哪一项不是DNA自我复制的条件（） A． DNA模板和能量 B． 逆转录酶 C． 解旋酶和DNA聚合酶 D． 脱氧核苷酸 2．下列关于染色体与DNA关系的叙述，确切的是（） A． 染色体、DNA都是遗传物质 B． DNA是染色体的组成成分之一，染色体是DNA的主要载体 C． 不同生物中，染色体上具有的DNA数量不同 D． DNA在细胞中全部存在于染色体上 3．以下有关基因重组的叙述，错误的是（） A． 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B． 非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C． 纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D． 同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 4．现代生物进化理论认为，生物进化的方向取决于（） A． 基因突变 B． 基因重组 C． 自然选择 D． 隔离类型 5．下列关于种群的说法，错误的是（） A． 种群是生物进化的基本单位 B． 一个池塘中全部的鱼是一个种群 C． 一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库 D． 生物进化的实质是种群基因频率的改变 6．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（） A． 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B． 该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C． 该病是由于染色体组数目成倍增加选成的 D． 该病是由于染色体中增加某一片段引起的 7．内环境的稳态是指（） A． 由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态 B． 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 C． 正常机体在神经系统、激素的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的恒定状态 D． 正常机体通过神经﹣体液﹣免疫调节网络的作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 8．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（） A． 降低、CO2、Na2CO3 B． 降低、乳酸、NaHCO3 C． 升高、CO2、H2CO3 D． 升高、乳酸、NaHCO3 9．下列均属于人体内环境组成成分的是（） ①血液、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2、尿液、呼吸酶 ③葡萄糖、氨基酸 ④血浆蛋白． A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④ 10．突触前膜释放神经递质的方式属于（） A． 自由扩散 B． 主动运输 C． 胞吞 D． 胞吐 11．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（） A． B． C． D． 12．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（） ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广 ④作用时间短 ⑤作用部位准确 ⑥作用时间比较长． A． ①④⑤ B． ①③⑥ C． ②③⑥ D． ②③⑤ 13．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（） A． 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B． 甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C． 甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D． 甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 14．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（） A． 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B． 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C． 图中共有3处箭头表示负反馈调节 D． 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 15．下列属于人体的第二道防线的是（） A． 皮肤角质层细胞屏障作用 B． 胃粘膜起保护作用 C． 白细胞的吞噬作用 D． 淋巴细胞的杀伤作用 16．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（） A． B细胞 B． T细胞 C． 浆细胞 D． 效应T细胞 17．关于免疫细胞的叙述，错误的是（） A． 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B． 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C． 吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D． 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 18．一般情况下，有