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九年级下册语文期末试卷及答案 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用（22分） 1．下面词语中加点字注音无误的一项是（　　）（2分） A．阔绰（chuò ） 　贮蓄（zhù ） 　 玷污（zhān ） 浑身解数（xiè ） B．迸溅（bèng ） 　枯涸（hé ） 　 挑衅（xìn ） 锲而不舍（qì ） C．倔强（jiàng） 　拮据（jù ） 　 污秽（huì ） 锐不可当（dāng） D．荒谬（miù ） 　罅隙（xià?） 　 真谛（dì ） 吹毛求疵（cī ） ２．下列词语的一项是（ ） A．多姿多彩 心旷神怡 转弯抹角 消声匿迹 明辨是非 川流不息 迫不及待 阴谋鬼计 周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措 变换莫测 流连忘返 幅员辽阔 谈笑风生 依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是 把面发展个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围了许许多多全面发展、性鲜明的栋梁之才。高等教育始终让青年学子面发展并保持个性，我国的人才培养水平一定会大幅度提高。 A见证 铸就 只有 才B．印证 造就 只要 就 印证 铸就 只有 才D．见证 造就 只要 就 A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。 B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。 C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。 ６．下列句子中没有语病的一项是（ ）（２分） A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D.同学们写作文，要细心观察各种事物、现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 ７．走近名著。（4分） 根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。 A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。 （1）A是＿＿＿＿（人物），人物性格的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）B是＿＿＿＿（人物），与人物相关的一个故事情节是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８．根据语境，在横线上填写诗文原句。（6分） 品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，亦陶冶思想情操。“乱花渐欲迷人眼，　　　　　　　　　　”，引领我们欣赏早春的美景； “　　　　　　　　　　　，愁云惨淡万里凝”，为我们呈现了壮丽的边塞风光；“海内存知己，______ ________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“但愿人长久，_______ _______”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福；当“生”与“义”不可兼得时，孟子主张“_______ _______”，在国家受辱、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，_______ _______ ”。 二、阅读理解 （一） 阅读下文，完成17-21题。（17分） 银行里的男孩 （美国）菲利普·罗斯 一天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。 已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。 　　这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。 　　男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。 　　他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。” 　　“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。” 　　“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。” 　　“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？” 　　他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？” 　　“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。 　　“为什么？”他说。 　　“就