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小学语文第五册第五单元习作解读.ppt

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小学语文第五册第五单元习作解读

小学语文第五册 第五单元习作 跳龙灯 ? 星期二是一年一度的元宵节,爸爸带我到奶奶家去吃元宵,正巧碰上了当地的“跳龙灯”。 ? 龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大,有三个尖尖的角,上面还有用布做的花,漂亮极 了! “龙”头里摆放着五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片,闪闪发光,煞是好看。 “龙”嘴里有一颗很大的夜明珠,还不时地 发着光呢! ??? 当“龙”来到奶奶门口时,只见它张开“嘴巴”,“龙珠”飞了出来,正触在我的 额头上,我向后退了几步。爷爷从家中拿来 二包香烟抛向“龙嘴”,“龙”吃到了香烟,摇摇尾巴走远了。 ?啊!今天过得真有趣! 中秋节? 夜幕降临了,吃完月饼,我信步走 出家门。?今晚的月亮显得特别大,特别圆。皎洁的月光下,三五成群的孩子们 围成一圈儿,拍着手在唱“八月十五月 儿圆”的歌儿。?我漫步在公园的林荫道上,微风从家家户户的窗前吹过,送来 了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜,多么令人神往。 满怀故乡情,我登上公园的最顶端,凭栏凝望渠江水;满怀故乡情,我踏上公园的青石小路??这时,我思潮起伏,不禁憧憬着故乡的明天。?那崎岖的小路变成了立交公路;那百舸争流的渠江,又架起了一座座大桥;那平静的水池已经扩建成供游人游览的人工湖???啊!月亮高高地悬挂在空中,我披着银白的月光踏上回家的路,向前走去。 看秧歌 ? 我最喜欢看秧歌了。?先在屋里听到热 热闹闹的锣鼓声,从远而近,我便飞奔出门。 挤在人群中间向远处观望,只见一队花花绿 绿的人马沿着街道缓缓而来,最先看清的是 敲锣打鼓的。然后就扭秧歌的了。他们打扮 成京戏中小姐书生的模样。只是穿得更加新 鲜艳丽。脸上还画了浓浓的妆,脚上踩着半 人高的高跷,有的手中拿着彩色的扇子。有 的腰上系一根长长的红绸带,双手各拎一角。 踏着节奏挥舞开两只胳膊,投入而神气的扭动。那气氛常常会把一些孩子吸引进队伍里去。??扭秧歌的队伍中有时还会有唐僧师徒,老汉推车、小媳妇骑驴等有趣的造型。他们在一样的节奏下,做着各种各样的动作,显得更逼真,更有趣,也更吸引人。?扭秧歌的队伍很快就扭过去了。我常常会跟出去很远很远,追着看。? 元宵节? 今天是阴历正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来,我就盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。?夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩,带着星宝贝们来到天空。原来,它们也是来看礼花的。广场上,人头蹿动,到处都是三三俩俩的人群,我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。 ? 这时,天空中出现红、黄、蓝三颗 信号弹,我高兴极了,因为放礼花马上 要开始,一个紫色的大礼花直冲云霄。 紧接着,许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比,有的像绽开的花朵,有的像 一把撑开的大伞;有的像串串雨丝;还 有的像盏盏小灯笼被点燃。看!一个大 瀑布从天而降,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花 把天空装点得奇幻而美妙。 突然,又一个大礼花“咚“的一声,飞上了天空,这个礼花可和别的不太一样,里面出现了几个红灯笼,徐徐飘落天幕,可真是太神奇了。最后,小礼花也开始燃放起来,色彩各异,分不清是星星还是礼花。?几颗信号弹的升空,宣布了本次活动的结束,而我还盼着天空发愣,似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。

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