诗两首_9614554.pptVIP

学习了本文你受到了哪些启发? 学习了本文你受到了哪些启发? 诗 二 首 望庐山瀑布水 站立起来的水 * 范文赏析 学习目标 1.品味诗歌中富有表现力的词，比较两首诗异同。 2.展开联想选取诗中最有感触的一小节（或者大自然中的景）进行仿写。 范文赏析 整体感知 1.自由读文注意以下要求： （读出节奏、读出感情） 2.请用以下句式说话： 我喜欢—— 首诗，因为—— 范文赏析 合作探究 1.合作完成导学案中探究部分，抓住关键词赏析，体会其表达效果。 2.比较两首诗的异同。 范文赏析 想象空间 若是你站在瀑布前，会联想到什么？ 再次朗读诗歌 拓展迁移 隆畅河 作者：盛学凯 从小 你瞧 我就听着你的旋律 你的身躯布满了绿茵茵的柳树 时而缓慢清澈 倚在你身旁的中学里 时而奔腾呼啸 朗朗的读书声响彻云霄 我想 如今我读懂了你的浪漫 你是多么的朴素啊 时而缓慢清澈 默默的用甘甜的乳汁 时而奔腾呼啸 养育着一代又一代