小学科学实验操作考核试题及评分表要点.docVIP

后白塔小学科学实验操作考核试题 气体的热胀冷缩 （四年下册） 班别 姓名 座号 成绩 完成下列操作 1、讲述仪器用品名称（20分） ①烧瓶（10分） ②水槽（或烧杯）（5分） ③气球（5分） 2、气球受热的变化（40分） ①在烧瓶口上套一个小气球（20分） ②将烧瓶放入热水中，观察气球的大小变化（20分） 3、气球受冷的变化（30分） ①将烧瓶放入冷水中，观察气球的大小变化（15分） ②解释气球大小变化的原因（15分） 4、整理仪器（10分） 仪器用品能整齐放回原处 实验记录 气球大小变化证明： 后白塔小学科学实验操作考核评分表 试题：气体的热胀冷缩 （四年下册） 学校： 班级： 考核日期： 年 月 日 姓名 评分细则 1、讲述仪器用品名称。（20分） ①烧瓶（10分） ②水槽（或烧杯）（5分） ③气球（5分） 2、气球受热的变化（40分） ①在烧瓶口上套一个小气球（20分） ②将烧瓶放入热水中，观察气球的大小变化（20分） 3、气球受冷的变化（30分） ①将烧瓶放入冷水中，观察气球的大小变化（15分） ②解释气球大小变化的原因（15分） 4、整理仪器（10分） 仪器用品整齐放回原处（10分） 总分 监考员签名： 后白塔小学科学实验操作考核试题 磁铁两极的相互作用 （三年下册） 班别 姓名 座号 成绩 完成下列操作 1．讲述仪器用品名称（20分） 条形磁铁（10分） 指出一块条形磁铁的南极和北极（涂色的条形磁铁）（10分） 2．观察磁铁两极的相互作用（35分） 将两块涂色的条形磁铁两极相互接近，观察发生的现象（20分） 判断磁铁两极相互作用的结果，填写实验记录（15分） 3、判断未涂色条形磁铁的南极和北极（35分） 将涂色条形磁铁与未涂色条形磁铁靠近（10分） 判断未涂色条形磁铁的南极和北极，用S和N标上记号（15分） 4．整理仪器（10分） 仪器用品整齐放回原处。 实验记录 磁铁两极相互作用的结果：同极相互 ，异极相互 后白塔小学科学实验操作考核评分表 试题：磁铁两极的相互作用 （三年下册） 学校： 班级： 考核日期： 年 月 日 姓名 评分细则 1、讲述仪器用品名称。（20分） ①条形磁铁（10分） ②指出一块条形磁铁的南极和北极（涂色的条形磁铁）（10分） 2、观察磁铁两极的相互作用（35分） ①将两块涂色的条形磁铁两极相互接近，观察发生的现象（20分） ②判断磁铁两极相互作用的结果，填写实验记录（15分） 3、判断未涂色条形磁铁的南极和北极（35分） ①将涂色条形磁铁与未涂色条形磁铁靠近（10分） ②判断未涂色条形磁铁的南极和北极，用S和N标上记号（15分） 整理仪器（10分） 仪器用品整齐放回原处（10分） 总分 监考员签名： 后白塔小学五年级科学下册实验技能操作测试试题 班别 姓名 座号 成绩 实验目的：定滑轮的作用 实验器材：定滑轮、铁架台、测力计、杠杆尺、钩码等。 实验步骤： 1、用测力计提起50克的钩码，测出所用的拉力。 2、用定滑轮提起50克的钩码，测出所用的拉力。 3、用定滑轮提起50克的钩码，朝不同的方向用力。 实验现象 1、用测力计竖直提起50克的钩码，用力_____牛。 2、用定滑轮提起50克的钩码，所用的拉力____牛。 我的发现：____________________________________________________。 后白塔小学五年级科学下册实验技能操作实验操作评分标准 实验操作评分表 考点： 场次： 抽签号： 考号 得分： 监考员签名： 实验步骤 评分点 满分值 实得分 1 用测力计提起