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省海中高三生物(选修)课堂训练
(第一次检测卷)
判断并改错
1、有机物建立在C原子的基础上,故最基本的元素是碳
2、细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA
3、蔗糖可以作还原糖实验的材料
4、有氧呼吸的主要场所是线粒体
5、叶肉细胞是高度分化的细胞,一般不分裂
6、在层析液中,溶解度最大的色素带是叶绿素b
7、细胞分裂中看不到赤道板,可以看到细胞板
8、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
9、细胞衰老表现为大都数酶活性降低,细胞的相对表面积变小
10、细胞癌变的根本原因是糖蛋白减少
11、核孔是某些生物大分子可以自由进出的通道,有利于核质间的信息交流
12、原核细胞内边转录边翻译
13、转录与翻译过程中,碱基配对方式一样
14、用秋水仙素处理二倍体西瓜的茎尖得到的西瓜植株细胞全含四组染色体
15、突触前膜释放神经递质的过程为胞吐,不需要消耗能量
16、羚羊在奔跑过程中,血液中胰高血糖素含量升高
17、对胚胎移植过程中供体与受体母牛要进行同期发情处理
18、去除卵母细胞的细胞核但不去除第一极体,核移植后往往得到三倍体
19、花粉一般不传播核基因
20、对刚滴过含酵母菌培养液的血细胞计数板可直接进行计数
21、具有特异性识别作用的是吞噬细胞、效应T细胞、限制酶
22、在培养基中添加抗生素等物质,目的是防止细菌污染
23、稀释涂布平板法计数结果比实际值可能偏小
24、观察植物细胞DNA、RNA的分布状况,最佳选材部位是紫色鳞茎叶外表皮
25、流经污水生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能
26、平板划线法不能用来计数菌种
27、基因因工程的核心步骤是获取目的基因
28、基因工程中氯化钙可作为凝固剂
29、污水生态系统的恢复属于初生演替
30、提取色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同
省海中高三生物(选修)课堂训练
(检测卷0)
判断并改错
1、植物细胞产生二氧化碳的场所只有线粒体
2、植物细胞膜的脂质有磷脂和固醇
3、氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自R基
4、洋葱内表皮细胞不能做质壁分离和复原实验材料
5、健那绿将线粒体染成灰绿色,与叶绿素b的颜色一样
6、观察DNA、RNA的分布实验,可选叶表皮细胞做材料
7、无氧呼吸与有氧呼吸的第二阶段均产生少量能量
8、呼吸作用产生的ATP可用于暗反应
9、葡萄糖进出细胞需要载体的协助
10、在提取绿叶中色素时,加入碳酸钙以防止类胡萝卜素被破坏
11、噬菌体增殖需要细菌提供模版、能量、原料和酶等
12、为探究温度对酶活性的影响,可使用过氧化氢酶
13、探究PH对淀粉酶活性的影响,可使用斐林试剂检测
14、探究PH对蛋白酶活性的影响,可使用双缩脲试剂检测
15、不同DNA分子中,可能含有储存相同遗传信息的基因
16、不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达
17、不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子
18、暗反应的场所在叶绿体基质,有氧呼吸产生水的场所在线粒体基质
19、细胞膜的结构特点是选择透过性
20、与叶肉细胞相比,根尖分生区细胞不含大液泡,其他一样
21、低温诱导多倍体的原理是低温抑制着丝点的分裂
22、三倍体植物是由受精卵发育而来的,但其不能形成受精卵
23、体细胞内含一个染色体组的个体一定是单倍体
24、单倍体不一定含一个染色体组
25、果蝇基因组测序工作要完成4条染色体的测序
26、tRNA、mRNA、核糖体和质粒中均含有核糖
27、n个脱氧核苷酸脱水缩合成一个DNA分子,则脱去n-1个水分子
28、一个DNA连续复制n次,则第n次复制需要2n-1个DNA的原料
29、翻译过程中,mRNA沿着多个核糖体移动
30、为探究促进插条生根的最适NAA浓度,可比较各组插条基部生根的平均数或平均根长
省海中高三生物(选修)课堂训练
(检测卷0)
判断并改错
1、脱氧核糖、核糖可作为能源物质
2、脱氧核糖主要分布在细胞核中
3、ATP、核糖体、质粒中含核糖
4、蛋白质溶液与蛋白酶混合充分反应后与双缩脲试剂反应会产生紫色
5、健那绿染线粒体成灰绿色
6、酶制剂可以口服的,但酶都不能口服
7、抗体、激素都不能口服
8、酶在细胞内、细胞外都可发挥作用
9、细胞质基质是代谢的中心,细胞核是代谢的控制中心
10、有丝分裂过程中看不到赤道板和细胞板
11、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换可改变DNA的分子结构
12、癌细胞比正常细胞分裂周期长、生长快、代谢旺
13、癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化
14、生物进化的实质在于种群基因型频率的改变
15、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
16、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质
17、葡萄糖在线粒体内分解成二氧化碳和水,并释放大量的能量
18、六倍体普通小
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