种子发芽实验一技术总结.ppt

* 生物与环境 生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。 各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，所有动物的生存最终都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物活动又是怎样影响自然环境的。 许多有趣的问题，等着我们去研究呢！ 1、种子发芽实验（一） 教科版科学五年级上册第一单元第一课 植物的一生是从种子发芽开始的。 讨论：种子发芽需要哪些条件 绿豆发芽,同学们所说的这些条件都需要吗? 那么，哪些又是必须的呢？ 设计：种子发芽实验 对比实验——让一个条件发生变化 讨论设计实验计划： 1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2、你们预测结果会是怎样的？ 3、你们的研究中，改变了什么条件？ 4、哪些条件是没有改变的？ 5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6、在实验研究过程中还应该注意什么？ 实验计划（例子） 我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？ 我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。 两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子 两个组不同的条件：水 实验的方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组，让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组，其它条件保持一样，这个实验至少要两个小组同时进行。 三粒 三个 *