2017届一轮复习 受力分析 共点力的平衡 教案(浙江专用)解析.doc

[考试标准] 知识内容 必考要求 加试要求 共点力平衡条件及应用 c c 考点一　受力分析 1.受力分析 (1)定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程. (2)受力分析的一般顺序： ①首先分析场力(重力、电场力、磁场力). ②其次分析接触力(弹力、摩擦力). ③最后分析其他力. 2.整体法与隔离法 (1)对整体法和隔离法的理解 ①整体法是指将相互关联的各个物体看成一个整体的方法. ②隔离法是指将某物体从周围物体中隔离出来，单独分析该物体的方法. (2)整体法和隔离法的使用技巧 当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时，宜用整体法；而在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时，宜用隔离法. 1.[受力分析]画出图1中物体A所受力的示意图，并写出力的名称和施力物体：(1)物体A静止，接触面光滑；(2)A沿粗糙斜面上滑；(3)A沿粗糙水平面滑行；(4)接触面光滑，A静止. 图1 答案　见解析 解析　(1)物体A受重力G、推力F、支持力FN、墙壁对A向左的弹力FN′，施力物体分别是地球、推A的物体、水平面、墙壁；(2)物体A受竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力FN、沿斜面向下的滑动摩擦力Ff，施力物体分别是地球、斜面、斜面；(3)物体A受重力G、支持力FN、滑动摩擦力Ff，施力物体分别是地球、水平面、水平面；(4)物体A受重力G、拉力F、弹力FN，施力物体分别是地球、绳子、墙壁. 2.[摩擦力和弹力的判断]如图2所示，一物体放在水平传送带上，物体随传送带一起向右匀速运动，关于物体的受力情况，下列说法正确的是(　　) 图2 A.物体受到重力、弹力和摩擦力的作用 B.物体受到重力和弹力的作用 C.物体受到摩擦力的方向水平向左 D.物体受到摩擦力的方向水平向右 答案　B 解析　物体在竖直方向受重力和向上的弹力(支持力)作用，假设水平方向受向左(或向右)的摩擦力作用，与物体做匀速直线运动矛盾，假设错误，所以物体不受摩擦力作用，选项B正确. 3.[摩擦力的判断]如图3所示，放在水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于伸长状态的弹簧，A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是(　　) 图3 A.B受到向右的摩擦力 B.B对A的摩擦力向左 C.地面对A的摩擦力向右 D.地面对A没有摩擦力 答案　D 解析　弹簧对B有向右的弹力，B保持静止，因此A对B有向左的摩擦力，B对A的摩擦力向右，选项A、B错误；A、B整体在水平方向不受其他外力作用，因此没有向左或向右的运动趋势，地面对A没有摩擦力，选项C错误，D正确. 4.[整体法与隔离法的应用]如图4所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为(　　) 图4 A.∶4 B.4∶ C.1∶2 D.2∶1 答案　D 解析　这是典型的平衡模型，解题的要点是对两小球进行受力分析，列平衡方程，若取两小球作为一个整体来研究会更方便. 方法1：分别对两小球受力分析，如图甲所示 甲 FAsin 30°－FBsin α＝0 FB′sin α－FC＝0，FB＝FB′ 得FA＝2FC，即弹簧A、C的伸长量之比为2∶1，选项D正确. 方法2：将两小球作为一个整体进行受力分析，如图乙所示 乙 由平衡条件知：＝ 即FA′＝2FC 又FA′＝FA，则FA＝2FC，故选项D正确. 受力分析的三个常用判据 1.条件判据：不同性质的力产生条件不同，进行受力分析时最基本的判据是根据其产生条件. 2.效果判据：有时候是否满足某力产生的条件是很难判定的，可先根据物体的运动状态进行分析，再运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力，也可应用“假设法”. (1)物体平衡时必须保持合外力为零. (2)物体做变速运动时必须保持合力方向沿加速度方向，合力大小满足F＝ma. (3)物体做匀速圆周运动时必须保持恒力被平衡，合外力大小恒定，满足F＝m，方向始终指向圆心. 3.特征判据：在有些受力情况较为复杂的情况下，我们根据力产生的条件及其作用效果仍不能判定该力是否存在时，可从力的作用是相互的这个基本特征出发，通过判定其反作用力是否存在来判定该力. 考点二　共点力平衡条件及应用 1.平衡状态 物体处于静止状态或匀速直线运动状态. 2.共点力的平衡条件 F合＝0或者 3.平衡条件的推论 (1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反. (2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小相等，方向相反，并且这三个力的矢