23 假如解析.ppt

假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画 许多 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画 许多 好吃的谷粒。 假如我有一支 马良的神笔， 我要给树上的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 他只能坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 西西 假如,你就是西 西,你有什么愿 望吗? 当我们在操场上奔跑的时候, 西西多想和我们 ----- 当我们在草地上游戏的时候, 西西也多想 ----- … … 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔…… 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画 。 让小树在冬天 也能 , 不会在寒冷的北风里 ， 。 我会填 （ ）的太阳 （ ）的朋友 （ ）地成长 （ ）的地方 （ ）的北风 （ ）的身体 （ ）的谷粒 红红 快活 寒冷 好吃 不幸 遥远 健康 假如我有一枝 马良的神笔， 我会给 ，画 。 让 。 我当小诗人 饥饿的熊猫 被破坏的森林 受污染的小河 失明的孩子 地震中的孤儿 年迈的老人 贫穷山村的孩子在学习 河水受污染,鱼儿死了. 贫穷人家 受伤的小鸟 * 古代有一个男孩叫马良，他特别喜欢画画，而且画出的东西栩栩如生。有一天，有一位神仙给了他一只神奇的画笔，马良用它画出的东西就会变成真的。当地的地主知道这件事后，就把马良抓起来，逼他作画。马良无奈，先为地主画出一座金山，后来又画了一片大海。地主很着急，让马良画一条大船，好乘船去金山。马良画好了船，地主就迫不及待地带着他的家人就上了船。聪明的马良当船快靠近金山的时候，画出滔天巨浪，把邪恶的地主淹死了。 23 假如 我会仔细听老师范读， 把不会的生字学会。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔…… 我会学： 1、请你用自己喜欢的方式，正确地自由朗读课文，并标出小节。 2、读准课文中的生字。 良好 liáng 缩小 suō 遥远 yáo xún 寻食 shí 食品 qì 哭泣 jiàn kāng 健 康 操场 cāo 良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操 高速闯关 马 良 缩着身子 遥 远 哭 泣 一双好腿 健 康 身 体 寻 食 操 场 1 假如我有一枝马良的神笔， 我要给窗前的小树，画一个红红的太阳。 2. 让小树在冬天也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。 3. 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。 4. 假如我有一枝马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿，还他一个健康的身体。 同学们，如果我把