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《句子复习》PPT课件讲解
选择关系 关联词是指在各级语言单位中 起关联作用的词语。常见的关联 词有以下八种类型。 (9)修辞不当 例句: A 八名运动员像脱缰的野马, 潮水般地涌向终点。 大海蓝得像墨水一样。 B 比喻不合适 比喻不恰当 离弦的箭 飞快 奔 碧蓝的天空 例句: A 我们的李老师像狐狸一样聪 明。 B 国民党师长张灵甫牺牲在孟 良崮战役中。 (10)褒贬不分 把老师比作狐狸不合适 张灵甫是反面人物,用“牺牲”不合适 丧命 阿凡提 3、小学生常用的修改符号 (1)置换符 (2)删除符 或( ) (3)添加符 或( ) (4)对调符 A 相邻对调 B 不相邻对调 (5)恢复符 五、修辞方法 修辞方法是为了更好地表达一定的思想内容 而采取的有一定表达效果的语言方式。 常用的修辞方法有: 比喻 拟人 夸张 排比 反问 设问 双关 反语 引用 对比 对偶 反复 借代 几种修辞方法的比较 比喻 比喻就是打比方,就是利用不同事物 之间的某些相似的地方,借一事物来说 明另一事物的方法 例如:三亚的落日像孩童的脸。 运用比喻这一方法,可以在描 绘一事物时,使语言形象生动,富 有感染力。 比喻的分类 一般情况下,比喻包括三部分:被比喻的事物, 叫做本体;作比方的事物,叫做喻体;联系本体和 喻体的词语,叫比喻词。 以上这三部分不一定在所有比喻句中都 同时出现,根据三者之间的关系变化,比喻 一般分为三种:明喻、暗喻、借喻 见下表 母亲的两鬓又添了一些银丝。 出现 无 不 出 现 乙 代 甲 借喻 白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。 出现 是、变为、变成、成为、 出现 甲 是 乙 暗喻 大漠沙如雪 燕山月似钩 出现 像、好像、仿佛、如、似、好比 似的、如同、犹如 出现 甲 像 乙 明喻 例句 喻体(乙) 喻词 本体(甲) 格式 类别 运用比喻时应注意的问题: 1 感情要鲜明。 2 本体和喻体必须是不同类的事物,而且 两者之间必须有相似点。 例如:(1)那个鬼子军官,两眼红红的,像刚 吃过死人的野狗。 (2)他站在那儿,像秋天田野里的一株 高粱那样纯朴可爱。 例(1)写敌人,例(2)写我们的战士,爱憎分明 例如:妹妹快活得好像林中的小鸟。 妹妹和小鸟当然不同类,但却有相同点:快活 3 作喻体的事物要具体,为人所熟知, 运用比喻时要力求在构思上创新。 例如:树缝里也漏着一两点路灯光, 没精打采的,是渴睡人的眼。 “渴睡人的眼”是熟知的,用来形容昏 暗微弱的灯光,十分巧妙 思维误区警示: “像”字句不一定都是比喻句,它的 非比喻用法如下: 1 作比较。例如:他长得像他爸爸。 2 表猜测。例如:这天阴沉沉的,像要 下雨了。 3 表想象 。例如:登上城楼,我心里很 高兴,好像一下子成了一名战士。 4 表举例。例如:东北有许多特产,像 木耳、猴头…… 5 表说明。例如:在这里,你要像个主人 返回 关联词语歌 “不但”“而且”表递进 “虽然”“但是”表转折 “只有”和“才”表条件 “如果”和“就”表假设 “因为”“所以”表因果 “不是”“就是”表选择 “首先”“然后”表承接 相关 相反 为 并列 几种容易混淆的 关联词语 不是---而是--- (并列关系) 不是---就是--- (选择关系) 是---还是--- (选择关系) 尽管---也--- (转折关系) 不管---也--- (条件关系) 既然---就--- (因果关系) 只要---就--- (条件关系) 选填关联词应从以下几个方面考虑: 1. 要分析关联词语的搭配是否合理 .要从分辨语句间的意义关系入手,分析 句与句之间本身蕴含着什么样的关系, 再确定表示这种关系的关联词语。 3 .从语感方面分析,看看所填的关联词语 是否通顺合理,上下衔接。 三、句式变换 改变句式就是在保持原来内容不变的前 提下,把句子的表达形式按一定的要求从 一种形式改变为另一种形式的练习。 改变句式的练习常见的有以下几种: 一、把陈述句改成“把” 字句和“被”字句 二、“把”字句和“被”字 句的互改 三、肯定句和否定句的 互改 四、把直接叙述改为 间接叙述 五、不同语气句子的 句式改变 一、把陈述句改成“把”字句和“被”字句 1、把陈述句改成“把”字句 例: 我 叠好了 被子 。 把 改后的效果:
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