统计学口课件201010.pptVIP

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* 主要内容 第一节 假设检验的一般问题 第二节 一个正态总体的参数检验 第三节 两个正态总体的参数检验 第四节 假设检验中的其他问题 第5章 假设检验 * 了解假设检验的基本思想 掌握假设检验的步骤 能对实际问题作假设检验 利用置信区间进行假设检验 利用P - 值进行假设检验 学习目标 * §5.2 假设检验的原理 一、实际推断原理 假设检验的理论是小概率原理,又称为实际推断原理,其具体内容是:小概率事件在一次试验中是几乎不可能发生的。 二、假设检验推理的思想方法 假设检验推理的思想方法是某种带有概率性质的反证法。 * 三、基本原理和步骤 例1:统计资料表明,某电子元件的寿命 X~N(?0 , ? 2 ),其中 ?0 已知,? 2 未知。 现采用了新工艺生产,测得新工艺生产的 n 个元件寿命为 x1, x2, ···, xn。 问: 新工艺生产的元件期望寿命 ? 是否比原工艺的元件期望寿命 ?0 有显著提高? 此问题要推断的是: ? ?0? 这可用假设检验的方法解决,步骤如下: . §5.2 假设检验的原理 * 1.提出一个希望推翻的假设, 本例中 H0:? = ?0 2. 按希望出现的结果提出一个与原假设对立的假设, 称为备择假设,记为 H1。 本例中H1:? ?0 3. 构造一个能用来检验原假设 H0 的统计量 ~t (n-1) 本例中,要检验的是总体均值?的检验 , 当 H0 为真时, 故应使用 来构造检验 ? 的统计量。 t统计量 称为原假设, 记为 H0 * 4. 给定一个小概率 ? , 称为显著性水平 显著性水平 ? 是当 H0 为真时, 拒绝 H0 的概率 (即犯“弃真”错误的概率)。 也即当检验结果拒绝 H0 时, 不犯错误的概率为 1-?, 从而可以有1-? 的可信度接受 备择假设 H1。 5. 确定要拒绝 H0 时统计量的取值范围, 称为拒绝域, 拒绝域的边界点称为临界值。 本例中, 由于 H1:? ?0 而当 H0 为真时, 有 P{ t ≤t? ( n-1 ) } = 1-? 可知当统计量 t t?(n-1) 时, 就可以有1-? 的把握判定 H0 不真 (犯错误的概率仅为 ? ), 故此时应拒绝 H0。 从而拒绝域为 t t?(n-1), 临界值为 t?(n-1)。 (右边检验), 数学上表达成P{ t t?(n-1) | H0 为真}= ? * 6. 计算统计量 t 的值, ? t? (n-1) 0 f (x) x 右边检验的拒绝域 本例中, 若计算结果为 t t?(n-1), 并作出检验结论 则拒绝 H0, 接受 H1, 即在水平 ? 下, 认为 ? 显著高于 ?0。 若 t t?(n-1), 就不能拒绝 H0, 即认为 ? 并不显 著高于 ?0。 当拒绝 H0 时, 说明在给定的水平 ? 下, ? 和 ?0 间存在显著差异。 这就是称 ? 为显著性水平的原因。 * 设 t 为检验原假设 H0 所用的统计量,t?(n-1)为检验的临界值,由显著性水平 ? 的定义(右边检验) P{ t t?(n-1) | H0 为真}= ? 可知检验中可能出现以下两类判断错误: 二.检验中可能犯的两类错误 第一类错误 ——当 H0 为真时拒绝 H0 的错误, 即“弃真”错误, 犯此类错误的概率为 ?。 第二类错误 ——当 H0 不真时接受 H0 的错误, 即“取伪”错误, 记犯该类错误的概率为 ?, 即 P{ t≤t?(n-1)|H0 不真}= ? 由于 H0 不真时与 H0 为真时, 统计量 t 的分布是 不同的, 故 β≠1-?。 a 与b 间的关系 a b 两个错误有反向的关系 * 两类错误的关系 在样本容量 n 不变时,不可能同时减小犯两类错误的概率。 由图可知,减少 ? 会增大 ?,反之也然。 应着重控制犯哪类错误的概率,这应由问题的实际背景决定。 当第一类错误造成的损失大时,就应控制犯第一类错误的概率 ? (通常取 0.05,0.01等); 反之,当第二类错误造成的损失大时,就应控制犯第二类错误的概率 ?。 要同时减小须犯两类错误的概率,必须增大样本容量 n。 x 0 H0:μ=μ0 t?(n-1) ? H1:μ=μ1 β * ~t (n -1) ?/2 ?/2 t?/2(n-1) - t?/2(n-1) 0 f (x) x 1- ? §5.3 单个总体均值的检验 设 X~N(? ,? 2 ), ? 2 未知,

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