世纪金榜高考数学（文科全国通用）一轮总复习课件：第二章　函数、导数及其应用2.4.ppt

【技法感悟】 指数函数的性质及应用问题解题策略 (1)比较大小问题.常利用指数函数的单调性及中间值(0或1)法. (2)指数函数的综合问题.要把指数函数的概念和性质同函数的其他性质(如奇偶性、周期性)相结合,同时要特别注意底数不确定时,对底数的分类讨论. 【题组通关】 1.(2015·山东高考)设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是　(　　) A.abc B.acb C.bac D.bca 【解析】选C.函数y=0.6x单调递减,所以b=0.61.5a =0.60.61;又c=1.50.61,所以bac. 2.(2016·莱芜模拟)函数y=|2x-1|在区间(k-1,k+1)上不单调,则k的取值范围是　(　　) A.(-1,+∞) B.(-∞,1) C.(-1,1) D.(0,2) 【解析】选C.由于函数y=|2x-1|在(-∞,0)上递减,在(0,+∞)上递增,而函数在区间(k-1,k+1)上不单调,所以有0∈(k-1,k+1),则k-10k+1,解得-1k1. 3.(2016·成都模拟)已知函数f(x)是定义在R上的奇函 数,当x0时,f(x)=1-2-x,则不等式f(x)- 的解集是 　(　　) A.(-∞,-1) B.(-∞,-1] C.(1,+∞) D.[1,+∞) 【解析】选A.当x0时,f(x)=1-2-x0, 又f(x)是R上的奇函数, 所以f(x)- 的解集和f(x) (x0)的解集关于原点 对称,由1-2-x 得2-x =2-1,即x1,则f(x)- 的解 集是(-∞,-1). 4.(2016·济南模拟)已知函数f(x)= 设ab≥0,若f(a)=f(b),则b·f(a)的取值范围是 　　　　. 【解析】画出函数图象如图所示, 由图象可知要使ab≥0,f(a)=f(b)同时成立, 则 ≤b1. b·f(a)=b·f(b)=b(b+1) =b2+b= 所以 ≤b·f(a)2. 答案: 【加固训练】 1.(2016·郑州模拟)设函数f(x)= 若 f(a)1,则实数a的取值范围是　(　　) A.(-∞,-3)　　 B.(1,+∞) C.(-3,1) D.(-∞,-3)∪(1,+∞) 【解析】选C.当a0时,不等式f(a)1可化为( )a-71, 即( )a8,即 因为0 1,所以a-3,此时-3a0; 当a≥0时,不等式f(a)1可化为 1, 所以0≤a1.故a的取值范围是(-3,1). 2.(2016·烟台模拟)若关于x的方程a2x+(1+ )ax+1 =0(a0且a≠1)有解,则m的取值范围是　(　　)　 A.(-∞,- ] B.[- ,0)∪(0,1] C.[- ,0) D.[1,+∞) 【解析】选C.令t=ax0,则原方程可化为t2+(1+ )t+1=0, 由题意得 解得- ≤m0. 3.化简: 【解析】原式= 考向二　指数函数的图象及应用 【典例2】(1)函数f(x)=21-x的大致图象为　(　　) (2)若直线y=2a与函数y=|ax-1|(a0, a≠1)的图象有两个公共点,则实数a 的取值范围为　　　　　. 【解题导引】(1)将函数化为f(x)=2×( )x的形式,根 据函数的性质及过定点,并结合选项判断. (2)分0a1与a1两种情况,分别在同一直角坐标系中 作出两函数的图象,数形结合求解. 【规范解答】(1)选A.函数f(x)=21-x=2×( )x,单调 递减且过点(0,2),选项A中的图象符合要求. 【一题多解】解答本题,你知道几种解法? 解答本题,还有以下解法: 选A.(采用平移法)因为函数f(x)=21-x=2-(x-1),所以先画出函数y=2-x的图象,再将y=2-x图象的所有点的横坐标向右平移1个单位,只有选项A符合. (2)分底数0a1与a1两种情况,分别在同一直角坐标系中作出两函数的图象,如图: 从图中可以看出,只有当0a1,且02a1, 即0a 时,两函数才有两个交点. 所以实数a的取值范围为 答案: 【母题变式】 1.本例题(1)中的函数改为f(x)=a1-x+2,则此函数经过的定点是什么? 【解析】因为指数函数恒过(0,1),故1-x=0, 即x=1,f(1)=3,故f(x)恒过定点(1,3). 2.本例题(1)中,若改为函数y=21-x+m的图象不经过第一象限,则m的取值范围如何? 【解析】y=( )x-1+m, 函数y=( )x-1的图象如图所示, 则要使其图象不经过第一象限, 则m≤-2. 【规律方法】指数函数图