第2章系统工程方法论.ppt-信息中心.ppt

(4)运筹或生产阶段。运筹各类资源及生产系统所需要的全部“零部件”，并提出详细而具体的实施和“安装”计划。 (5)系统实施或“安装”阶段。把系统“安装”好，制定出具体的运行计划。 (6)运行阶段。系统投入运行，为预期用途服务。 (7)更新阶段。改进或取消旧系统，建立新系统。 其中规划、设计与研制阶段共同构成系统的开发阶段。 2.逻辑维(七个步骤) （1）明确问题 1）明确问题的性质。即指是什么样的系统问题（是硬件开发？还是软件设计等）；提出的主要指标（如工期、可靠性、先进性等）；问题的复杂程度评估等。 2）明确系统开发的目的和意义。为此要较全面地了解生产急需情况及国内外研究现状，进而为设计系统目标提供依据。 3）明确系统的边界，即建立系统与环境的概念，从而为确定系统的输入与输出关系提供依据。 4）明确完成该项开发活动可能提供的人、财、物等方面的条件。 目标体系层次结构 （2）系统设计：设计系统目标 系统目标体系设计： 目标体系设计应注意以下三条原则：  第一、突出主要目标原则； 第二、目标独立性原则；  第三、有利决策原则。 在给出量化指标时，必须满足：  第一、与上级大系统指标要求相一致原则； 第二、指标的先进性与可行性相统一原则； 第三、留出置信区间原则。  (3)系统综合 综合就是组装，也是创造。 系统综合：是根据系统目标要求，综合加 工信息，形成系统概念，并使目标达成的创 造性劳动过程。 核心：是概念开发，而不是具体设计。 系统综合可细分为： 技术综合 侧重于将现有科技成果加以有机地组装，形成不同的系统开发方案的过程； 环境综合 侧重于对工程开发价值的评定，如目标选择的先进性，技术上的可行性、社会环境的融合性等，以便把握机会，对付竞争。 环境综合比技术综合更重要，也最困难，必须深入调查研究，广泛占有信息，并经过反复论证才行。技术综合与环境综合也不能截然分开，经常是二者同时考虑，互为补充。 （4）系统分析 系统分析是系统工程人员使用科学的工具和方法，对系统 的目的、功能、环境、费用、效益等进行充分的调查研究，通 过数据处理和模型化方法，得出评价系统功能、费用等量化指 标，来作为决策者确定最优方案的依据。 主要内容： 系统环境分析，包括自然环境和社会环境，如资源潜力、市 场情况、投资能力、人口发展等； 方案可行性分析，重点分析方案的先进性、实用性和可操作 性； 经济活动分析，主要包括投入产业分析、投资效益分析等。 （5）系统优化 一般解释： 在满足一组约束条件情况下，使目标函数取得极 大值或极小值的求解过程。 系统工程观点： 包括数学模型模型优化和多方案综合评定。 (6)决策:在分析、优化和评价的基础上，由决策者做出裁决，选定行动方案。 (7)实施 1.问题情景描述 问题—是已能明确确定下来的某些东西。 问题情景—是指人们感觉到其中有问题却不能确切定义的某 种环境。 目的 是要明确问题情景的结构变量、过程变量以及两者之间的 关系，而不是定义问题本身。 问题情景的相关系统 与问题情景密切相关的系统观点。 如：研究一个公共图书馆 当地政府建立的一个休闲场所； 教育系统的一个部分； 一个存储并将存储物提供给公众使用的系统等 2.相关系统的根定义 根据分析者的观点形成相关系统的概念，称之为相关系统 的根定义。 如：DISCO音乐会可以给出以下两个根定义： （1）它是传统商业活动系统； （2）它是用DISCO作为一种亚文化的象征来表达一种特殊 生活方式的系统。 对于同一个问题情景，不同的人可能给出不同的根定义。 不同根定义的交集将形成该问题情景的“内核”。 根定义的特征 选择某些有潜力对问题情形提供洞察力的有关人类活动系统，并基于这些系统建立根定义。应该对一个根定义进行充分的明确表述，以便能够抓住相关系统的本质。 根定义有其形式上的特征。它应含有CATWOE要素。 C：顾客，即系统的受益者； A：进行系统变换的行动者； T：系统的变换； W：对世界的印象，类似于世界观，但强调其中的价 值观与伦理观，它使得具体的人类活动系统的思 考有意义： O：系统的拥有者，它掌管着系统，并有终止系统的 权力： E：更大系统和环境对系统的约束。 举例：基于