四川省成都市第七中学高三政治生活一轮复习:第二课我国公民的政治参与(共23张幻灯片).pptVIP

四川省成都市第七中学高三政治生活一轮复习:第二课我国公民的政治参与(共23张幻灯片).ppt

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Company Logo 第二课 我国公民的政治参与 必修2 《政治生活》    考点概览  1、公民的政治生活 (3)我国公民政治参与的途径和方式 ①我国民主选举的方式及特点 ②公民参与民主决策的多种方式 ③公民直接参与民主决策的意义 ④我国的农村村民自治与城市居民自治及其意义 ⑤实行民主监督的合法渠道 ⑥公民行使民主监督权的意义 ⑦正确行使民主监督权 考点考向概览 比较 直接选举 间接选举 含义 由选民直接投票选举被选举人的方式 先由选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举的选举方式 优点 能使每个选民都有表达自己意愿的机会,能选择自己心目中最值得信赖的当家人。 在选民较多、分布较广的情况下适用(操作性简单,成本低,效率高。) 局限性 不适用于选民较多、分布较广的情况(操作性复杂,成本太高,效率低) 不能表达每一个公民的意愿,不能直接选择自己心目中的当家人。 适用范围 ①县及县级以下人大代表的选举、②城市的居民委员会选举、③农村的村民委员会选举。 ①全国人民代表大会代表,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表②乡以上各级政府的组成人员 1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 考点一、我国民主选举的方式及特点 从选民角度看 比较 等额选举 差额选举 含义 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 正式候选人名额多于应选名额的选举方式 优点 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 为选民行使选举权提供了选择的余地。 局限性 限制选民的自由选择,选民可能误以为将要当选者已事先“内定”,影响参加选举的积极性。 会影响当选者结构的合理性,在候选人之间会形成相应的竞争,如不加以有效规范,容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生 适用范围 在极少数情况下才被采用。 人大代表的选举。 1979以后,在我国绝大多数情况下采用。 1、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 考点一、我国民主选举的方式及特点 从候选人角度看 (1)制约选举方式选择的因素 采取什么样的选举方式,在不同的时期、不同的地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体来确定。 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 国家性质 选举方式 2、我国选举方式的选择 考点一、我国民主选举的方式及特点 (2)选举的方式的选择必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家,要采用符合广大人民根本利益的选举方式。根据我国处于社会主义初级阶段发基本国情,面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况,我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式。 考点一、我国民主选举的方式及特点 2、我国选举方式的选择 3、珍惜自己的选举权利 (1)公民行使好自己选举权利的重要性 ①公民只有不断地提高参与民主选举的素养(态度和能力),行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业。 ②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 ③公民行使好这一权利,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 考点一、我国民主选举的方式及特点 (2)如何珍惜自己的选举权利 ①从态度上讲:公民应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。 ②从能力上讲:要不断提高公民的政治参与能力,培养公民的政治素养(政治素质、文化素质、议政能力),在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票。 考点一、我国民主选举的方式及特点 考点二、参与民主决策的多种方式 1、民主决策的方式分为两种: (1)间接决策(选举人大代表) 通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是公民间接参与决策的方式。这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。它要求选出的决策者必须代表民意、反映民情、体现人民利益。 (2)直接决策。 公民直接参与决策过程,对科学决策的形成发挥积极作用,是公民直接参与决策的方式。 考点二、参与民主决策的多种方式 1、民主决策分为两种: (1)间接决策(2)直接决策。 2、直接决策的四种方式△(填表) ? 内容 方式 依据 意义 社情民意反映制度 ? ? ? ? 专家咨询制度 ? ? ? ? 社会公示制度 ? ? ? ? 社会听证制度 ? ? ? ? 考点三、公民直接参与民主决策的意义 公民参与民主决策过程是推进决策科学化、民主化的重要环节,具有重大意义。 A、有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。 C、有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。 B、有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。 D、有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任

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