如何抓好小学六年级汉语拼音复习参考资料.docVIP

如何抓好小学六年级汉语拼音复习 丹凤镇达华完小 谢见刚 汉语拼音是语文基础中的基础，但由于汉语拼音基本内容的学习在低年级已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要引导学生对汉语拼音的基本内容进行复习。本专题试从近年来考题分析，汉语拼音要求，汉语拼音内容，汉语拼音复习重点，题型设计进行交流。 近年来考题分析 近年来比分状况 从2010年小学六年级语文质量检测来看，比分占11﹪，其中看拼音写5分，给加点的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词4分，短文中选择正确的读音1分. 题型情况 上年试题与汉语拼音有关的分别是：看拼音写词语；给多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词；短文中选择合适的音节﹙多音字藏、转﹚?。 从上述状况来看，本年小学六年级对汉语拼音的考察比分应估计为10分左右，占10﹪. 拼音要求 在复习时要掌握汉语拼音的23个声母，24个韵母，16个整体认读音节和声调，能够准确地拼读音节，会认读轻声，认识大写字母和隔音符号，能背诵默写字母表。 具体地说，能看拼音写字词句；能辨认是否整体认读音节，是否该读轻声；能根据词定音，划去不合适的音节；能区别多音字；能按照汉语拼音字母表的顺序排列大写字母，并写出相应的小写字母。除此之外，还应根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点．如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。 汉语拼音内容 1、声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 3、整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。） 4、字母表（26个） 小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。 5、汉语拼音标调规律： a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 单个韵母不必说。 （单个的韵母，当然就标它上面了） 前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。 后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。 汉语中什么时候读轻声、怎样才能读好轻声 什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。 ﹙1﹚、通常在名词或动词的第二