安徽省安庆一中高二数学人教A版选修1-1课件：2.1.1合情推理（共41张）.ppt

（2）把第4个金属片从1号针移到3号针； （3）把上面3个金属片从2号针移到3号针； 用符号表示为： （12）（13）（23）（12）（31）（32）（12）；（13）；（23）（21）（31）（23）（12）（13）（23）. 共移动了15次. 至此，我们得到依次移动1,2,3,4个金属片所需次数构成的数列. 1,3,7,15. 观察这个数列，可以发现其中蕴含着如下规律： 由此我们猜想：若把n个金属片从1号针移到3号针，最少需要移动an次，则数列{an}的通项公式为： 思考：把n个金属片从1号针移到3号针, 怎样移动才能达到最少的移动次数呢? 通过探究上述n=1,2,3,4时的移动方法，我们可以归纳出对n个金属片都适用的移动方法.当移动n个金属片时，可分为下列3个步骤： （1）把上面（n-1）个金属片从1号针移到2号针； （2）把第n个金属片从1号针移到3号针； （3）把上面(n-1)个金属片从2号针移到3号针. 这样就把移动n个金属片的任务，转化为移动两次（n-1）个金属片和移动一次第n个金属片的任务. 而移动（n-1）个金属片需要移动两次（n-2）个金属片和移动一次第（n-1）个金属片，移动（n-2）个金属片需要移动两次（n-3）个金属片和移动一次第（n-2）个金属片……如此继续.直到转化为移动1个金属片的情形.根据这个过程，可得递推公式 从这个递推公式出发，可以证明（1）式是正确的. 一般来说，由合情推理所获得的结论，仅仅是一种猜想，未必可靠. 费马猜想： 同样地，类比推理所得的结论也不一定可靠，你能举一个例子吗？ 半个世纪之后，欧拉发现： 猜想： 不是质数，从而推翻了费马的猜想 B C 3.（2014·新课标全国卷I）甲、乙、丙三位同学被问到是否去过 A、B 、C 三个城市时， 甲说：我去过的城市比乙多，但没去过B城市； 乙说：我没去过C城市； 丙说：我们三人去过同一城市； 由此可判断乙去过的城市为________. 解：由丙可知，乙至少去过一个城市，由甲说可知甲去过A，C且比乙多，故乙只去过一个城市，且没有去过C城市，故乙只去过A城市. A 1.归纳推理、类比推理的定义. 2. 推理的一般思维过程: 观察、分析 概括、推广、类比 提出猜想 3.归纳、类比推理的特点 归纳推理 由部分到整体、特殊到一般的推理;以观察分析为基础, 推测新的结论;具有发现的功能;结论不一定成立 类比推理 由特殊到特殊的推理;以旧的知识为基础,推测新的结论;具有发现的功能;结论不一定成立 没有礁石，就没有美丽的浪花；没有挫折，就没有壮丽的人生. * * 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 　合情推理 从前有个财主，想教儿子识字，请来一位教书先生.先生把着学生的笔杆儿，写一横，告诉是个“一”字；写两横，告诉是个“二”字；写三横，告诉是个“三”字.学到这里，儿子就告诉父亲说： “我已经学会了写字，不 用先生再教了.”于是， 财主就把教书先生给辞退了. 一天，财主要邀请一位姓万的朋友，叫儿子写张请帖. 财主的儿子怎么写的? 1.理解归纳推理、类比推理的概念，掌握归纳 推理、类比推理的方法技巧.(重点) 2.掌握归纳法的步骤，体会归纳推理、类比推理 在数学发现中的作用．(难点) 探究点1 归纳推理 【1】1742年哥德巴赫(Goldbach ,1690～1764, 是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家, 1725年当选为俄国彼得堡科学院院士)观察到: 猜想:任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和. 任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和. 哥德巴赫猜想 哥德巴赫猜想的过程： 具体的材料 观察分析 猜想出一般性的结论 【3】成语“一叶知秋” 【2】统计初步中的用样本估计总体 通过从总体中抽取部分对象进行观测或试验, 进而对整体作出推断. 意思是从一片树叶的凋落,知道秋天将要来到.比喻由细微的迹象看出整体形势的变化,由部分推知全体. 由某类事物的 具有某些特征,推出 该类事物的 都具有这些特征的推理,或者由 概括出 的推理,称为归纳推理（简 称归纳）. 归纳推理 特点：部分→ 整体，个别→ 一般. 铜、铁、铝、金、银等金属都能导电， 猜想:所有金属都导电. 又如 猜想: 部分对象 全部对象 个别事实 一般结论 分析：数列的通项公式表示的是数列{an}的第n项an与序号n之间的对应关系.为此，我们先根