广西来宾高中高三生物模拟试卷Word版含解析.docVIP

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广西来宾高中高三生物模拟试卷Word版含解析

2016年广西来宾高中高考生物模拟试卷   一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列有关细胞的叙述.正确的是(  ) A.叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与生成水 B.内质网、高尔基体、核糖体都能进行蛋白质的合成和加工 C.硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞体都含有核糖体、DNA和RNA D.抗原与抗体发生特异性结合的反应是在细胞质基质中完成的 2.下列有关细胞生命历程的说法中,正确的是(  ) A.干细胞能产生不同种类的新细胞,一般不含有干细胞 B.一般来说,分化了的细胞会一直保持分化后的状态,直到死亡 C.细胞衰老时细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩形成染色体 D.在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,与细胞凋亡无关 3.某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2,下列分析正确的是(  ) A.该变异可能导致翻译过程提前终止 B.正常情况下A1和A2可存作于同一个配子中 C.利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短 D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变 4.ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针,研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况.下列分析正确的是(  ) 果实成熟的不同阶段 叶片 雌蕊 雄蕊 根 绿果 变红 桃红 橙红 亮红 红透] ﹣ + ++ ++++ ++++ +++ ﹣ ﹣ + 注:﹣表示该基因不表达,+表示该基因表达,+的数目越多表示表达水平越高. A.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异 B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多 C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞的基因选择性表达 D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者 5.下列与实验相关的叙述,正确的是(  ) A.鉴定蛋白质和还原性糖的实验都需要加热 B.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理不同 C.探究温度对酶活性的影响,可选用H2O2作底物 D.观察植物细胞质壁分离现象可用50%的蔗糖溶液 6.某同学在探究唾液淀粉酶在适宜条件下对淀粉和蔗糖的分解作用时,进行了如图所示的实验.下列有关该实验的叙述,正确的是(  ) A.该实验中用到的淀粉酶最适pH是8 B.a处理是将两试管置于常温下相同的时间 C.该实验中显色剂不可用碘液代替 D.该实验的自变量是淀粉和蔗糖的浓度   二、非选择题(共4小题,满分39分) 7.某科研小组在一个大棚中,以某种番茄为实验材料,探究不同光照强度对叶片光合作用的影响.如图实验结果中,T0组不用遮阳网,T1组覆盖一层黑色遮阳网,T2组覆盖两层黑色遮阳网.实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口.请据图分析回答下列问题: (1)该实验中,通过改变      来设置不同的弱光环境;净光合速率是用      表示的. (2)8点时,三组实验中C3相对含量较高的是      组;若分别来自三个组的叶片起始状态相同,则17时,经碘蒸气处理后显色 较深的是      组. (3)图中10到11时期间限制各组光合速率的主要因素是      ;各组光合速率分别于12时、13时、14时又开始下降的原因可能是      . (4)光合色素含量可作为检测该种番茄是否为耐弱光品种的直观性指标.将该种番茄在弱光条件下培养一段时间后,可依据      的原理提取色素,并采用纸层析法进行分离.通过观察      可判断叶绿素a、叶绿素b相对含量的多与少. 8.抗利尿激素是一条九肽链状化合物,可作用于肾小管,激活肾小管上皮细胞内一系列反应,促进水通道蛋白插入肾小管上皮细胞膜(管腔面)(如图所示). 回答问题: (1)抗利尿激素分子中至少含有氧原子数      个,其合成部分是在神经系统的      (填器官). (2)肾小管上皮细胞中水通道蛋白在      中合成,最终经过      加工、包装并转移至其囊泡膜上. (3)椐图分折,抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是:一方面改变细胞中某些酶的活性,促进      ,另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜      ,从而增加细胞膜上水通道蛋白的数量. (4)尿量超过3L/d称尿崩.假设尿崩症仅与抗利尿激素有关,则引起尿崩的机理有二: 一是      ;二是      . 9.生物入侵会对当地生物多样性造成破坏.某研究机构对轻度入侵区域的能量流动进行了研究(图1),并构建了捕食关系的模型(图2),图2中箭头方向代表曲线变化趋势.请回答下列问题: (1)从图1中分析,初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为      J/(hm2?a),从第二营养级到第三营养级

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