新步步高生物一轮北师大版课件：第十单元第38讲生态工程.pptx

第38讲　生态工程栏目索引考点一　生态工程的基本原理考点二　农业生态工程考点三　城市生态工程考点四　生态工程的综合运用知识网络　答题语句探究高考　明确考向练出高分考点一　生态工程的基本原理考纲要求 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。知识梳理解题探究返回总目录1.生态工程的概念应用生态学、经济学的有关理论和系统论方法，以 与社会经济协同发展(可持续发展)为目的，对人工生态系统、 进行保护、改造、治理、调控和建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程。生态环境保护人类社会环境和资源答案知识梳理2.生态工程的相关理论(1)系统论①定义：指相互联系的 的综合体。②系统的基本特征a.系统是一个 整体；b.一个系统执行 的功能；c.系统具有较强的 功能；d.系统的 之间发生相互作用；e.系统具有 的边界。诸要素有序的有机特定整体组成成分一定答案(2)生物之间的共生、抗生理论①含义：生态系统中的所有生物都与其他生物之间存在着各种各样的 和 。②共生、抗生的关系生物种群间的 关系是生态工程中的生物之间相互利用、相互促进、互为防护的重要机制。③意义：利用这些基本原理建造生态工程，是保证其 、提高综合效益的重要保障。普遍联系相互作用共生稳定性答案(3)生物多样性理论①理论依据：在自然的生态系统中，由于其生物种群数量较 ，结构及营养关系 ，因而具有 的稳定性。而人为的生态系统(例如农田)，其种群组成 ，稳定性 。②意义：为了保证生态工程所构建的生态系统具有较高的稳定性，而且能够创造良好的生态效益和经济效益，在生态工程设计和实施的过程中，必须以 为重要原则。丰富复杂较高很低单一生物多样性答案物质能量物质能量生物产品高能量高价值产品转移富集答案(4)食物链理论①食物链的作用：生态系统中的生物通过食物链彼此联系，可以将某种形式的 和 转变成另一种形式的 和 。②通过食物链的转化形式a.可以把一种生物产品转化成为另一种类型的 ；b.可以使低能量的生物产品转化为 的生物产品；c.可以将一些低价值的产品转变为 的产品；d.可以通过食物链某一环节生物产品的增加或减少，调节另一环节的生物 数量；e.在人为的生态工程系统中，可以通过对食物链各环节的调控，改变物质、能量的 　途径和 　方式。诊断与思考1.判断下列说法的正误(1)生态工程是无消耗、多效益的工程(　)(2)“无废弃物农业”遵循的是物种共生、抗生理论(　)(3)某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制，体现了物种多样性原理和协调与平衡原理(　)(4)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低(　)(5)建立生态农业时巧设、增设食物链的目的是使食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低(　)××√××答案2.西部大开发中一项很重要的内容就是生态工程建设。从协调与平衡理论出发，在我国西北地区植树造林应注意哪些问题？提示　栽种与西北气候环境相适应的树种或草，并注意考虑环境的承载力。答案返回题组　生态工程的原理1.我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么理论(　)A.系统论B.物种共生、抗生理论C.生物多样性理论D.食物链理论12解析答案解题探究解析　物种共生、抗生理论是生态工程的基本原理之一，该原理的一个重要方面就是考虑环境承载力，即生态系统的自我调节能力。答案　B122.在辽宁西部的章古台地区，最初进行林带建设时，单一种植了大片的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链，使松毛虫肆虐一时，这体现了________理论在生态工程的重要性(　)A.物种共生 B.系统论C.食物链 D.生物多样性C解析　由于樟子松林中缺少制约松毛虫的食物链存在，所以才造成松毛虫成灾。12解析答案归纳提升返回考点二　农业生态工程考纲要求 2.生态工程的实例(Ⅰ)知识梳理解题探究返回总目录1.我国农业生态工程的主要技术(1)物质良性循环技术①含义：利用 存在相互利用、相互促进关系的特性，建立起来的 和 的生态工程系统。②实例：在基塘循环模式中，充分利用基上的 、 等生物与塘中的 之间存在的食物及营养关系，构建出了“桑→ → →鱼→ →桑”的桑基鱼塘生态工程。不同种类生物分级利用各取所需蚕桑鱼蚕蚕沙塘泥答案知识梳理(2)生物立体布局技术①含义：利用自然生态系统中不同 的特点，通过 ，建立各种形式的立体结构，以达到充分利用 ，提高生态系统 和 ，增加物质生产的目的。②实例：这种生态农业类型在我国 ，数量 ，包括植物与植物、植物与动物、动物与动物等的立体布局，如蔗田 ，稻田 ，稻田养鸭，鲢鱼、鳙鱼、草鱼、鲫鱼、河蚌 技术等。合理组合物种空间