新步步高生物一轮北师大版课件：第四单元第15讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.pptx

第15讲　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变栏目索引考点一　细胞的分化与全能性考点二　细胞的衰老、凋亡与癌变知识网络　答题语句探究高考　明确考向练出高分考点一　细胞的分化与全能性考纲要求 1.细胞的分化(Ⅱ)。 2.细胞的全能性(Ⅱ)。知识梳理解题探究返回总目录形态、结构和功能胚胎发育细胞组织专门化选择性表达自我更新和分化发育干细胞答案1.细胞分化(1)概念：在个体发育中，细胞后代在 上发生稳定差异的过程。(2)时间：发生在整个生命进程中， 时期达到最大程度。(3)结果：形成不同类型的 和 。(4)特点：具有普遍性。(5)意义：是生物体正常发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向______、有利于提高生物体各种生理功能的效率。(6)实质：基因的 。(7)干细胞：动物和人体内仍保留着的少数具有 潜能的原始细胞，机体的各种细胞、组织和器官都是由 分化发育而来的。知识梳理2.细胞的全能性(1)概念：生物体已分化的细胞具有 的潜能。(2)动、植物细胞全能性的区别： 的植物细胞仍具有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的 具有全能性。发育成完整个体高度分化细胞核答案诊断与思考1.判断下列说法的正误(1)造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同(　)(2)细胞分化过程中不进行基因表达(　)(3)分化不会改变遗传物质，故同一个体不同细胞中遗传物质数量一定相等(　)(4)所有干细胞都要发生分化(　)(5)分化程度高的细胞其全能性一定低(　)√××××答案2.细胞分化在任何条件下都是不可逆的吗？提示　不是，在生物体内，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性。答案3.下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态，请思考：(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是 ，属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是 。ab、c、d答案(2)这三种细胞是否包括红细胞？细胞A、B分别是什么细胞？提示　这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达，不包括红细胞；A细胞可产生“胰岛素”，应为胰岛B细胞；B细胞可产生“生长激素”，应为垂体细胞。(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子，则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA，其杂交带状况如何？提示　A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因，但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA，故用胰岛素基因作探针，三类细胞均可形成杂交带，但改为检测胰岛素基因的mRNA，则只有A细胞能产生杂交带。答案4.请从分子和细胞水平说出细胞分化不变和改变的分别是什么？5.细胞全能性的表达需要哪些条件？提示　(1)离体(必要条件)；(2)一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)；(3)激素：其中生长素与细胞分裂素对植物细胞全能性表达至关重要；(4)适宜的条件(适宜的温度、pH等)。返回答案题组一　从发生的过程与特点把握细胞分化1.(2014·新课标Ⅱ，2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是(　)A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不析答案解题探究解析　A项，神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不再进行分裂，不存在细胞周期。B项，同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同，源于基因的选择性表达，即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质，因此二者合成的特定蛋白不同。C项，同一动物个体的所有体细胞都是通过受精卵的分裂和分化形成的，因此所含的基因组相同。D项，DNA的复制方式是半保留复制，因此二者核DNA的复制方式相同。答案　B123456782.如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是(　)A.细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高B.过程①②中均发生了遗传物质的改变C.T细胞与B细胞内所含的基因不同D.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活解析　细胞甲的分裂能力强，分化程度低，A错误；①过程为有丝分裂，②过程为细胞分化，这两个过程中均不发生遗传物质的改变，B错误；T细胞与B细胞所含的基因相同，C错误；淋巴因子在发挥作用后即被灭活，D正确。析答案3.(2015·江苏，6)下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是(　)A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相析答案解析　A项错，卵细胞核DNA数是其他体细胞核DNA数的一半；B项错，除卵细胞外，其他体细胞携带的核基因相同，由于基因的选择性表达，各细