《父爱深深》说课稿(刘玲)2讲解.pptVIP

* * * * * * 桂花园小学 刘玲 说课流程 走进文本，潜心研读——说教材 以人为本，关注学生——说目标说重难点 优化组合，营造和谐——说教法、学法 以读为本，生动课堂——说教学设计 说教学过程 创设情境，导入新课 听读课文，感受父爱 逐段学习课文 拓展延伸，讨论父爱 激情总结，布置作业 欣赏完上面的画面,你 心中有什么感受? 父 爱 深 深 父 爱 深 深 爸爸为什么提出和我一起做音箱？我当时的心情怎样？ 父亲怎么和我一起做音箱？你从中感受到了什么？ 同学：什么牌子的？自己做的吗？ 我：是的，我爸爸和我一起做的。 同学：唉！我爸爸从来不和我一起做 这些事。 长大后我提起这件事，爸爸说：“我并不是（ ）。我只想（ ）。” 的确，爸爸给了我金钱难以替代的（ ）。别人的父亲或许只是（ ）地给他们的儿子买个音箱，但（ ）却给了我：他的（ ）、他的（ ）。 当别人的爸爸喝酒聊天的时候，我的爸爸和我一起制作音箱。 当别人的爸爸 的时候，我的爸爸 。 当 的时候，我的爸爸 。 罗中立 父亲，应该是一个气度宏大的朋友。 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父亲的美德，是儿子最好的遗产。 父爱如大海般深沉和宽广。 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗涤心灵；父爱如路，伴你走完人生。 * * * * * * *