第 12 讲 参考文献及其著录.docVIP

12 讲 参考文献及其著录 一、引言 引用的意义和作用： 学术论文属于议论文的范畴，要通过摆事实，讲道理，以理服人，因而具有理论性。从表达形式看，主要是运用议论的方法阐述事理。从论据内容看，多使用“事理论据”进行论证。据此，我们在论文中应适当的引用一些名人名言、贤文锦句、比较权威的研究成果、纲领性文件如“课标”等主要观点等。如果行文中从头到尾都是“我是这样想的”、“我认为”，这样就显得理性思维不够，理论基础薄弱了。因此，人们常把“引经据典”看作是一个人的才能。从论文中引证的内容及其引证的方法和技巧，可以判断出作者的天资、涵养、能力和水平。 引证能有助于印证自己的观点， 增强理论的权威性；能够为论证提供有力的论据，丰富论文的内容；可以避免不必要的重复劳动，提高研究效率；有利于增强论文的色彩、情趣和表现力。因此，我们在论文写作中要注意充分引用他人相关研究成果，包括相关名言公理，既增加论文的理论高度，又提升论文的可信度、说服力。 按规定，在科技论文中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末给出对应的“参考文献”（References）列表，按规范一一给出各自相关各项信息。这既是表明所引用材料的真实性、水平层次等，也是遵守学术道德，尊重他人劳动成果，同时又为读者查考利用这些文献提供方便。 为确保这些要求、功能或作用的实现，就形成相应的著录格式规范。我国发布GB 7714—87《文后参考文献著录规则》（尽管不够详尽、完善），规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种为我国著录文后参考文献的国家标准。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用（但国内外语界以及国外更多采用“作者，出版年：页码”制），所以这里作重点介绍。这些格式规范是每个论文作者都应严格遵守的，并已成为衡量研究者科研素养的重要标准。此即本讲中心内容：参考文献著录的格式规范。 二、回顾：参考文献的引用及标注 1．引言 依据相关国家标准，上讲已作详细介绍和说明，现回顾要点如下。 2．引用参考文献在文内的标注格式要点 采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上标，或者作为语句的组成部分，例如： XXX[3]指出，……（或:“XXX指出，……[3]”） 根据文献[3]，……（等效于“XXX[3]指出，……” 或“XXX指出，……[3]”。标号前必须要有“文献”二字，对应英文可用“From Reference [3], …”。） 　　1) 在引用参考文献的地方加标记，并视情形是否应设为上标。这个标记是用方括号括起来的阿拉伯数字，其中的阿拉伯数字是文献的顺序号。比如，在引用第25个文献的地方所加的标记为“[25]”。 2) 给文献编序号要根据以下两点： 一是只有文献第一次在文中出现时才编序号，换句话说，一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在几个引用处都要标注同一个序号（后附页码相区别）。 二是以文献第一次出现的前后次序，从“[1]”开始连续编序号。 例如，第一个第一次出现的文献，序号为“[1]”，第二个第一次出现的文献，序号为“[2]”，其余如此类推；……。而第二次及以后再次出现的同一文献，例如第二个文献，其编号不变，仍然为“[2]”，但加上页码相区别，即“[2]23”、“[2]43”等形式。 3) 如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要设为上标；如果文献是作为句子的成分出现在正文之中，标注时文献序号连同方括号不设为上标（思考：带页码时怎么办？改用“根据……[5]38，……”这样的形式？），但注意一定要在方括号前面加上“文献”两个字，例如： ……而对于具有复合功能的文本，翻译时则应……[12]。 ……而根据文献[12]，对于具有复合功能的文本，翻译时则应…… 4) 如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列写这几篇文献的序号：若几个序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加连字符“-”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。（思考：如其中有些要带页码怎么办？）例如： 形成了多种教学模式[1]23、[3， 5-6]…… 思考：英文没有顿号，该怎么办？改用逗号？ 鉴于我院学报采用“顺序编码制”，为求协调一致，相应也要求毕业论文、学年论文、课程论文等，均统一采用“顺序编码制”。因此，以下只介绍这种格式的著录规范。 三、参考文献的著录 参考文献的著录方法。根据GB 7714—87《文后参考文献著录规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者，出版年制”两种。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用，所以这里作重点介绍。 1．顺序编码制 顺序编码制是指作者在论文中所引用的文