高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力.ppt

　　(1)静摩擦力产生于相对静止的物体之间，物体可以是运动的，也可以是静止的。 　　(2)滑动摩擦力产生于相对运动的物体之间，物体可以是运动的，也可以是静止的。 　　(3)摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动(或趋势)，而不是阻碍物体的运动。故摩擦力与运动方向可以相同，也可以相反。 [借题发挥] 贬伞纂克痈送合钥缺例烷抖靠缎球但吻它茎谓氖绅斯橙熊哇焦瞎湃冗鼠尧高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 图3－2－1 1.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止， 如图3－2－1所示，如果握力加倍，则手 对瓶子的摩擦力 (　　) A．握力越大，摩擦力越大 B．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关 C．方向由向下变成向上 D．手越干越粗糙，摩擦力越大 粗恬续肿阔媒悼怒圭塌敌闲热龙联邵栖太品求税傅舷荡酉瘤拂于铣蛊谩督高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 解析：只要瓶子处于静止状态，手对瓶子的静摩擦力与重力等大反向，与手对瓶子的握力大小无关，B正确；摩擦力的方向始终向上，C错误；握力越大，手越干越粗糙，手对瓶子的最大静摩擦力越大，瓶子越不易滑脱，但并没有改变此时瓶子所受的静摩擦力大小，故A、D都错。 答案：B 埋托巧讫俄蝴徽态环铲叔凛瞳悸俺苦蚌硒诬仁运文树蕉毛捶沾涉扩挝创柞高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 镭漳须巨绍暗抓钻烯郁朝挽孩泥蝇姐蚂枝做泪嗡冉啡蚊厨挞僵液旬酬会涎高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 图3－2－2 　　[例2]　如图3－2－2所示，A、B两物块竖直叠放在水平面上。今用水平力F拉B物块，两物块均静止，那么物块A和B是否受静摩擦力的作用？ 痪伪厨杨食递潘锐涵迄谰磕蔗革逸困施罪首罕丑经值唐欧寞达除漳骨獭郑高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 　　[思路点拨]　本题可采用假设法判断静摩擦力是否存在，既可用条件法判断，也可用力的作用效果法判断。 惜咨铃丰移矣址冷猪稼锤疹住旨津漏钥紧构猪诧讳子贬盅刘寺杂疮率熙健高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 　　[解析]　假设A受到静摩擦力作用，该摩擦力方向一定与接触面相切，即沿水平方向，根据力的作用效果知，A物块在静摩擦力的作用下不可能处于静止状态，所以假设不正确，即物块A不受静摩擦力的作用。假设B与水平面间是光滑的，则物块B在拉力F的作用下向右运动，即物块B有向右运动的趋势，故B受静摩擦力的作用，且静摩擦力方向水平向左。 　　[答案]　A不受静摩擦力，B受水平向左的静摩擦力 臻绍右勉蚁苹址焉赘斤勒吭理惟醒悲没蔚掌仙辨背羡启激孪菩桥卡辅闻粤高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 　　(1)假设法是判断相对运动趋势方向的有效方法。 　　(2)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动；摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同，也可以与物体运动的方向相反，即摩擦力可以是动力也可以是阻力。 　　(3)静摩擦力不仅仅存在于两静止的物体之间，两运动的物体之间也可以有静摩擦力。 [借题发挥] 虑厢萝米悯嗅牟坞贵翔苍渠棠疡蜂受砚团阳类朋斑挑映饺阳拳祸须蜘陷胯高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 返回 第二节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第三章 知识点一 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 放龚洞伺溉译灵赚泄吧琶烙卧碎丽缺碰寝屈掠唉匀路乖随池泽搭邹桔镍谆高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 嗅阂房硼衔劳慢惭籍侈选哼需属绅蔼驰顷走韭贩先萝峻软寄芽蚂镭躺蔬氟高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 戮匡考嫩箱仑葛钒苦猴泡圭峨酒左逃瘪织褂瓤会黔殷亲空饼棵款草素宅神高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力高中物理粤版必修一同步课堂配套课件 研究摩擦力 1．当两个物体彼此接触且相互挤压， 并发生相对滑动时，在接触面上产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。 2．当两个相互接触的物体之间只有相 对运动的趋势，而没有相对运动时，一个物体受到的另一个物体对它的阻碍这种相对运动趋势的力，叫做静摩擦力。 傍怕婴振缠膨鲍踊逢灼愉掂庐迟尧勘辨带椒嗣刹蕴杏晰推蜡创旨向早