浙江政治选考高分突破专题复习（课件）必修三第17讲文化现状与文化强国建设.ppt

解析　材料表明社会出现了“娱乐化”“低俗化”的文化倾向。因此，我们进行文化消费时，必须提高辨别能力，提升自身的文化审美品位，①④正确。②中“个性新潮”显然无法避免“娱乐化”“低俗化”，不选；③是国家、企业的做法，不选。解答本题的关键是看清题干的限定性要求“我们应当”。 答案　D 易错点3　大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 提醒　大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)，是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。 矫正训练3　电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明(　　) ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析　试题以电影《建国大业》的热播为背景，引导学生提高文艺欣赏品味，考查学生获取和解读信息并作出正确判断的能力。《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱，表明先进文化反映人民群众的利益与呼声，具有强大的生命力，②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新，①③错误。本题正确选项为D。 答案　D 易错点4　混淆落后文化和腐朽文化 提醒　区分落后文化和腐朽文化主要从两者的含义、危害程度及应对措施等方面入手。 矫正训练4　要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当(　　) A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 解析　传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，B项排除；C项说法不确切；对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造落后文化，取缔腐朽文化，D项排除。故选A。解答本题注意抓住题干“从文化建设的角度”，明确题目的指向性。 答案　A 易错点5　混淆文化自觉和文化自信 提醒　文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 矫正训练5　走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要树立高度的文化自觉和文化自信。费孝通先生指出：“‘文化自觉’是当今时代的要求，它指的是生活在一定文化中的人对其他文化有自知之明。”由此可知文化自觉(　　) ①是对文化地位作用的深刻认识　②来自于对自身文化价值的充分肯定　③是对发展文化历史责任的主动担当④来自于对自身文化生命力的坚定信念 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析　 ①③属于对文化自觉的理解。②④属于对文化自信的理解。 答案　 C 本讲学考命题对文化现状的命题形式主要是选择题，结合文化市场的特点、状况，考查文化对人的影响的知识和社会主义文化建设的相关内容。落后文化和腐朽文化考点属于冷考点，主要以选择题形式，结合主流媒体等传递正能量的事例，考查抵御低俗文化，弘扬主旋律。文化强国建设的知识，一般是结合我国文化建设中的热点事件，考查走中国特色社会主义文化发展道路、树立高度的文化自觉和文化自信、坚持先进文化的前进方向的有关知识，题目有较强的综合性，有一定难度。 【例1】　(判断题)(2016·浙江9月选考)经典文化才是人民大众真正需要的文化。(　　) 解析　经典文化并不一定就是大众文化，如果经典文化曲高和寡就不是人民群众所需要的喜闻乐见的大众文化，传递正能量的通俗文化也可以是大众文化。 答案　F 【例2】　有人说，大众文化就是眼球文化，只有受到大众的关注，文化的传播才变得有意义。此观点没有看到我们所倡导的大众文化是(　　) A.为广大人民群众所喜闻乐见的文化 B.面向广大人民群众，形式多样的文化 C.通俗的、多样的、人民容易接受的文化 D.反映人民的利益与呼声，先进的、健康的文化 解析　此观点认为大众文化就是吸引观众、为大众所关注的文化，没有看到我们所倡导的大众文化必须是先进的、健康的文化，故选D项。A、B、C三项不符合题意。 答案　D [训练题组] 1.(判断题)(2016·浙江4月学考)从文化建设的角度应当改造腐朽文化并取缔落后文化。(　　) 解析　落后文化是文化糟粕，污染文化环境、危害社会，国家的政策是通过科学文化教育，予以改