《职业道德与法律》导言课ppt讲解.ppt

司马光遇上新问题 社会生活有很多规则 学校 公共场所 比赛场上 生意场上 道德 道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界的行为规范的总和；是靠社会舆论，传统习惯，教育和内心信念来维持的。 实质：调节各种矛盾的准则。 社会主义道德建设： 以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科学、爱人民为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 法 法律：是统治阶级意志的体现，是国家制定并认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。 法律 建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、团体、企事业单位为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文。它要求所属成员在集体生活和社会中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。 纪律 课程的主要内容和要求: 学习“职业道德与法律”课程的意义 企业用人理念： 有德有才重点使用， 有德无才培养使用， 无德无才弃之使用。 ? 学习“职业道德和法律”课程,有助于中职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识,提高思想道德素质和法律素质,促进全面健康成长。 学习“职业道德与法律”课程的方法 学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际相结合,知、信、行相统一。 信：1、相信、信念 2、认同、自觉、坚定 知：1、知道，认知，掌握知识 2、重视，，认知，认真学习 3、提高认知、判断能力，增强意识 行：1、从我做起，从小事做起，从现在做起 2、规范言行，养成习惯 3、不断反省，持之以恒 学习“职业道德与法律”课程的方法 学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际相结合,知、信、行相统一。 二、要认同职业道德规范和法律规范,增强对职业道德和法律知识学习的自觉性,逐步将职业道德和法律规范内化为自己的信念,并体现在学习生活和未来职业活动中。 ?一、要认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范,掌握职业道德和法律的基本知识,从而增强职业道德意识和法治意识,提高自己的认知能力和判断能力。 三、要从我做起、从身边的小事做起,以道德和法律、纪律的要求规范自己的言行,通过参与各种实践活动,逐步养成文明的行为习惯,并长期坚持。 中等职业教育德育课程国家规划新教材 职业道德与法律 16春班 导 言 故事一：山，你过来 故事二：爹，转弯了 故事一：《山，你过来》 有一天默罕默德带着他的四十个门徒默在山谷里讲道，他说：“信心”是成就任何事物的关键。也就是说，人如果有信心，便没有不能成功的计划。这时候一位门徒指着前面一座山对他说：老师，您有信心，那您能让这座山过来，让我们站到山顶吗？默罕默德对他的门徒充满信心地把头一点，对山大喊了一声：“山，你过来！”山谷里响起了他的回音。回声逐渐消失了，山谷又回归宁静，大家望着那山陷入了沉思。默罕默德坚定地说：“既然山不过，那我们过去吧！”于是，他们开始爬山，经过一番努力，终于到达了山顶。他们相互拥抱，齐声欢呼，因为他们明白了 “信心促使希望成功”的道理。 默罕默德唤山的故事，讲述了“人不一定能改变环境，但一定能适应环境”的人生态度。 “爹，转弯啦！” 父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” . 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。 最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛终于听话的转弯了。 导言 故事三：两只青蛙 故事四：上帝的玩笑 《伊索寓言》中《两只青蛙》的故事 有两只青蛙不小心掉进一桶牛奶中，其中一只认为没有生路了，必死无疑，没挣扎多久，就放弃希望，沉到桶底下。 另一只青蛙，不甘就此罢休。继续踢动双脚，牛奶经它一再的搅拌，居然逐渐结成奶油。等奶油变硬后，青蛙双脚一跃，轻易的就跳出桶子。 面对绝境你可以再坚持一下，奇迹就会在意想不到中出现。不论结果如何，至少我曾经努力过，不是吗？ 上帝的玩笑 上帝对我说，只要我能舍弃一种美好，我便能立刻获得世间更多的美好。 我双眼发亮，欣喜若狂。问上帝，怎么舍？怎么得？ 祂微笑看着我，请我闭上眼睛。 在我眼前是一片漆黑，在恐惧中我看到了光亮，一个衣冠楚楚的男人出现在我眼前，他