影响价格的因素,说课课件解读.ppt

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影响价格的因素,说课课件解读

教材的作用及地位分析 本框题承接前面 “价格是价值的货币表现”,后面是“价格变动的影响”,它在整个教材中起承上启下的作用,为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础 高一年级 上册 第二课 第一框题 影响价格的因素 说课内容 教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 教学预测 一、教材分析 一、教材分析 知 识 目标 能力 目标 情感 目标 ①理解供求关系对商品价格的影响???? ②理解价格与价值的关系 ③理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的? ④知道价值规律的内容及其表现形式 ①理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力 ②透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证 分析能力 ①以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的 自主性 ②通过学习劳动价值论,形成劳动光荣、劳动伟大、劳动 创造价值的观念 教学目标分析 一、教材分析 教学重点和难点分析 教学难点 教学重点 价值规律 表现形式 供求影响价格 价值决定价格 二、教法分析 讨论法 情境教学法 通过讨论的形式,为学生搭建一个展现自我想法的平台,并在各抒己见的氛围中解决问题。。 根据教学内容,创设贴近学生的情境,激发学生兴趣,深刻理解内容。 教法分析 三、学法分析 高一年级的学生 学情分析 个性鲜明 思维活跃 动手力强 自控力差 具备一定 经济常识 三、学法分析 学习方法 讨论法 知识迁移法 自学阅读法 四、教学过程分析 教学环节分析 课堂练习 (3分钟) 课堂小结 (3分钟) 讲授新课 (35分钟) 导入新课 (2分钟) 教学环节 四、教学过程分析 创设情境,导入新课 学生欣赏图片 教师解说 导入新课 新课讲授,层层推进 四、教学过程分析 探究活动三 . 社会必要劳动时间决定价值量大小 探究活动四 . 价值规律的基本内容和价值的表现形式 探究活动二 . 活动一 . 供求影响价格 价值决定价格 四、教学过程分析 新课导入四张图片 思考:影响价格变化的具体因素是什么?这些因素是通过什么途径影响价格因素的? 活动一 供求影响价格 四、教学过程分析 活动二 一辆普通自行车的价格200元,一辆普通摩托车的价格5000元, 一辆普遍的汽车也在80000元上下,即使自行车供不应求, 其价格也不会高过汽车,即使摩托车供过于求, 其价格也不会低于自行车。 思考:为什么价格不会无限上涨或下跌??? 价值决定价格 四、教学过程分析 活动三 生产同样的自行车,甲耗费劳动时间10小时,乙耗费劳动时间8小时,丙耗费的劳动时间6小时 请问哪个人生产的自行车的价值量大? 社会必要劳动时间决定价值量大小 四、教学过程分析 母亲节前,康乃馨价格飞涨,原因是什么?康乃馨价格虽然飞涨,但一般不会超过8元每支,原因又是什么? 活动四 价值规律的基本内容和价值的表现形式 四、教学过程分析 课堂小结 学生自主总结,教师补充 让学生自己初步总结:供求影响价格, 价值决定价格, 价值规律的基本内容和表现形式 检验提高,巩固新知 四、教学过程分析 1.目前中国手机的持有量稳居世界第一,可是20年前,买一部手机 需要花费2万元, 相当于一个普通工薪者20年的收入。最近,小薇只用了300多元便买了一部手机, 仅相当于一个普通工薪者一周的收入。手机价格降低的根本原因是( ) A.手机质量提高使产品需求增加 B、商家采用了薄利多销的销售策略 C、科技进步增加了商品的技术含量 D、社会劳动生产率提高使单位商品的价值量减少 2.在同一时空条件下,生产同样的商品,不同的生产者有的赚钱有的赔钱。其根本原因是( ) A、生产技术条件不同 B、所耗费的个别劳动时间不同 C、出售产品的价格不同 D、所耗费的社会必要劳动时间不同 3、一般说来,商品的价格由 _____决定,受 ___ 影响: A 、供求关系、买卖能力 B、商品质量、商品的使用价值 C 、政府部门、市场需求 D、 商品价值、市场供求关系

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