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《数学学习周记》优秀评语 工程师 发表于 2010-8-14 10:35:00 连秀革 为了提高学生的语言表达能力，使数学学科和语文学科达到整合， 让学生写数学周记，不仅能引导学生自主回顾、梳理所学的知识，而且通过教师的评语加强了师生之间的沟通与交流，有利于促进师生的共同成长。我们以《数学周记伴随师生共同成长的研究》为区课题研究，现已结题并获二等奖。 下面是我们在学生周记中的收集的优秀评语： 六年级下册第一周数学学习周记 （评语：清楚的字迹，丰富的内容使你的周记很完美，再把错题消灭掉就更棒了！）（评语：你是发现者，你是探究者，你是总结者，老师更希望你还是个应用者。） （评语：你边发现，边探究；边探究，边总结；边总结，边应用，应用时出现了计算错误，以后可要小心哟！） （评语：温度计把你引进了负数王国，你发现了负数的很多奥秘，长方形的小旗子把你领进了圆柱王国，你探究了圆柱的侧面积的计算方法，你真棒！） （评语：新的学期，你的生活着那个又增添了负数的陪伴；新的学期，你又更加深刻地认识了圆柱，而且还探究了圆柱的侧面积的计算方法。你真棒！继续奋进吧！） （评语：开学第一周，你探究了这么多新知识，应用时出了差错，你却把它作为教训记录在周记。老师相信：有良好的学习态度和习惯，你会成功的。） （评语：新的起点，新的收获，新的童话故事在你的笔下成功编成。） （评语：开学的第一周你就探