普遍联系和_人际和谐.pptVIP

你的幸运数字是…… 对号入座 在北京长安街上，不堪忍受沙尘的骑车人以手掩面，艰难前行；市民纷纷蒙面出行  链接幻灯片 11 罗丹塑造的巴尔扎克是个夜间漫步的形象，他披着睡衣在星空下沉思，那宽大的睡衣包裹着屹立的巨人。据说原来作的小稿中，巴尔扎克有一双智慧的手。罗丹在征求他的学生布尔德尔的意见时，布尔德尔赞美地说：“他这双手雕得太好了！”罗丹听后拿起锤子就砸掉了这双手，对惊呆的学生说：“这双手太突出了，已经没有生命，不属于雕像的整体，一件真正美的艺术品没有任何一部分比整体更重要。 ”  链接幻灯片11 茫茫人海中，你究竟认识多人？ 案例:小李走出孤独 小李转学来到新的学校,陌生的环境使他感到孤独.但小李是个乐观的同学,他要打破孤独的局面.每次走进教室,他都主动地大声和自己的同桌及周围座位的同学打招呼,同学们也对他回应以友好的表示.吃饭时,同学三三两两聚在一起,小李等大家都快坐满位子的时候,来到同桌同学旁边的空位上,客气地问在座的几个同学:“这个位子没有人吧？我可以坐在这儿吗？”几位同学立即热情地回答：“没人，请坐，请坐。”小李边吃边和几位同学攀谈起来，很快，小李和他们成了好朋友。 案例:动物拉车的故事 * * 普遍联系和人际和谐 授课教师:严红艳 授课班级:08国际贸易 请 欣 赏 歌声带给你何感触?有何启发? 联系的含义： 指事物之间以及事物内部各个组成部分之间的相互影响、相互制约的关系。 第一，联系是一种关系 第二，联系是事物内部诸要素之间的关系 第三，联系是事物与事物之间的关系 联系的观点: 普 遍 性 条 件 性 客 观 性 多 样 性 阳光、雨露、泥土、空气 根、茎、叶、花 普 遍 性 任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的 任何事物与周围其他事物相互联系，包括横向联系和纵向联系 想一想： 有人说：“世界上任何两个事 物之间都存在着联系。”这种说法 对吗？为什么？ 联系具有条件性 创造条件，我要坐在月亮上。行吗？ 联系具有客观性 不能主观臆造并不存在的联系 一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下，被乱马踩死。顿时群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉此国。 材料： 一枚铆钉与一个国家的命运 这则故事说明了什么? 忽视联系的客观性会遭到惩罚 说出下列俗语、谚语属于哪种形式的联系？ 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧 直接联系和间接联系 城门失火，殃及池鱼 外部联系和内部联系 牵一发而动全身 整体和部分的联系 读书破万卷，下笔如有神 因果联系 种瓜得瓜，种豆得豆 本质联系和非本质联系 师傅领进门，修行靠个人 必然联系和偶然联系 和尚和寺庙 眼前联系和长远联系 联系具有多样性 学会用联系的观点看问题： 第一，要用普遍联系的观点看问题，防止孤立、片面的看问题 [案例链接(沙尘暴)] 第二，要从整体上把握事物间的联系，处理好整体与局部的关系[案例链接(巴尔扎克雕像)] 第三，善于发现事物之间复杂的联系[案例链接(中日两国交流)] 材料:巴尔扎克雕像 希望安倍访华能改善中日关系 中国与日本是敌人 ，打到东京去 坚决抵制日货 抵制是被动的，自强是主动的 中国要发展经济离不开日本 理性看待中日关系??勿蹈极端片面之覆辙 链接幻灯片 11 网友评论： 用联系的观点看人际关系： 人能不能离开人际关系而生活? 怎样才能如愿以偿结识你所想认识的人? 人际和谐是一种积极健康的 人生态度 人际和谐是中华民族宝贵的文化传统 积极的心态可以营造和谐的人际关系 对人生发展的重要作用 分组讨论活动：