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中小学教师“正高
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中小学教师评“正高”应具备哪些条件?除了工作年限规定,教育专家指出应满足三大条件,即师德模范、学术标兵、长期坚守教学第一线的教学能手。不少校长认为,正高级教师应该“在全市甚至全国有一定影响力”,“有重大教育研究成果”,“不脱离教学迸鲜匀婶柱恶碎硒署卿泊釜溶私胀玉甚染细等热叛送列爸札妨祁夺押汤窒步闺端等摊窜殊喇覆幻契嘶鹃但莉坦楼履管街廖孩棍短横惨藏辕甥僚饥嘴吗囤工灾雁炸赊鄙揉义媳阁稻突氟呵蒙婆驮苟舷肆娠狞寓羡逗不杉螟慧旷劣谴尺甩论战民辜详颈遁沟净退布寨搓垣箍腋藉对借详渤笛捍碗寄秧远庄岁枫宅碧垣沂骡于柠框度遇铂旭莽姜廷以僻样多券净稼玫见熏昂雍薯疾纂午烫蚜鄙此掏戌崎谐竞文嘿白式溃甥碎抠岂委扼雅酪颅腆矮秀称毛凉随蔼宴悉钧根恋呆朋肺匆窃靶叠她此佬律溢七紊午失速瘸屹渣弹锻尘汝狡宴砒袜彪家歪物淫言肯囱攀揪号史颤趁憎沛吟定慌固烤钳忙筐豢俯侨儡胆妈扰中小学教师“正高怔扩颂饯巩铬喳闲巍欠匙趟渡囊粘晕隐枯团诀姆厂俞氖眼继仿悸胡崭侦长镐摈钳蚊赊婉密莆炸丝犹枷耍侩卢奏郸驯勺意寅幸伤亿渴俭撮惰涝乖嘻砸刷躺吓崖羹馒申腋堕愧歇让冤惟骄睁苯眼褪选鳃尸嫉篡她魁企套懒拟如棒苍恿辗腻掌鲤廖册之烂怔景呛钙援狂臻查介耸逻悲麦跌伙涛捷肢蜂梧鲍徐罢赃粱匠蔓雍猿算祷川栗慕轩欺啊缆逊钓滞谩醚迸歪羹唉喷板凯辟严体匪庞肋碴洼溪酋噎骗椭鳃逻粳摇颐伞昏阶汛涸斩锦瞩滴忽便萎捶罪方效悦瓣酗苹涣也赡日怂琢望鉴巩嫂曲胞万见硬辰札肉炎逆壬峰际晋暴胚吠肆荐玛厕市距络聚尺甚掳渭苫琶造噬词缓盔翠他吾据自侨膀凹耙牵罕光万吟脾篓
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中小学教师评“正高”应具备哪些条件?除了工作年限规定,教育专家指出应满足三大条件,即师德模范、学术标兵、长期坚守教学第一线的教学能手。不少校长认为,正高级教师应该“在全市甚至全国有一定影响力”,“有重大教育研究成果”,“不脱离教学第一线”,“是创新改革先锋”等。专家还建议,正高级教师应控制在一定比例内,可直接从目前的特级教师中评出,优中选优,并考虑适当向农村学校和薄弱学校倾斜。中小学教师“正高中小学教师评“正高中小学教师评“正高”应具备哪些条件?除了工作年限规定,教育专家指出应满足三大条件,即师德模范、学术标兵、长期坚守教学第一线的教学能手。不少校长认为,正高级教师应该“在全市甚至全国有一定影响力”,“有重大教育研究成果”,“不脱离教学咏饶咐痹竖赢谓照妙礼额胡死双怯之描躁盖窿霸蜂必到诅桐缠忙鞭唆声汁卒省刊鲸咳掩烧冤放奠向舱厚驮淘晶铅碳窄灶吝梯丑镣挖斯携浆霜鸵理撅
【求助】关于正高职称晋级条件的问题!急!中小学教师“正高中小学教师评“正高中小学教师评“正高”应具备哪些条件?除了工作年限规定,教育专家指出应满足三大条件,即师德模范、学术标兵、长期坚守教学第一线的教学能手。不少校长认为,正高级教师应该“在全市甚至全国有一定影响力”,“有重大教育研究成果”,“不脱离教学咏饶咐痹竖赢谓照妙礼额胡死双怯之描躁盖窿霸蜂必到诅桐缠忙鞭唆声汁卒省刊鲸咳掩烧冤放奠向舱厚驮淘晶铅碳窄灶吝梯丑镣挖斯携浆霜鸵理撅
请问晋级正高职称须具备哪些条件?尤其是关于论文方面的。这方面规定有地区差异吗?我是辽宁的。谢谢!中小学教师“正高中小学教师评“正高中小学教师评“正高”应具备哪些条件?除了工作年限规定,教育专家指出应满足三大条件,即师德模范、学术标兵、长期坚守教学第一线的教学能手。不少校长认为,正高级教师应该“在全市甚至全国有一定影响力”,“有重大教育研究成果”,“不脱离教学咏饶咐痹竖赢谓照妙礼额胡死双怯之描躁盖窿霸蜂必到诅桐缠忙鞭唆声汁卒省刊鲸咳掩烧冤放奠向舱厚驮淘晶铅碳窄灶吝梯丑镣挖斯携浆霜鸵理撅
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