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家教与竞争力课件

如何让他宏观,将来在工作时就会站在高点,看见远处? 推理是一个很重要的思维方法,对未来的演变会有一种预见力。 提醒他不要只注意眼前的一切,包括利益、奖品、名次、酬劳、财富。 战略是目标,战术是手腕。给他几个模拟问题,问他怎么布局。 当他出现小家子气的行为时,要教育他改正,例如吝啬、计较、嫉妒。 企业战略 人力资源 内容摘要: 多想五步。 当你站在高一层的角度,你就能够开阔你的思路,触摸你的远景。当我们需要做决定而又看不清方向的时候,不妨将自己换刀一个更高的角度来思考。 天底下生下来的孩子其实都一样,之所以不同其实是教育出来的,怎么教育出来怎么样的人。 《弟子规》不是念,念是没有用的做不到的,刻在墙上刻在肉上都没有用,《弟子规》是学是做。 第2单元 (4) 有什么实用的家庭教育方法? 如何让他读书,将来在工作时就会富于学养,多元转换? 读点有意义的书,乱七八糟的漫画、小说、网页对人的成长帮助很小。 书不光是读,应该做点札记。有新的,就看看他怎么落实。 只读课内的教材,长大后工作会显得知性不足,看事情不够全面。 任何知识要平均地汲取,最好做成个人资料库。 专心读书的效果是不专心的10倍,想点什么办法让他集中注意力。 事业发展部 企业变革 内容摘要: 哪些是有意义的书呢?第一个它是很有系统的介绍一种科学,或者是一种观念;第二个这种书是写的非常的正经,而且经过大家的认同,是一个很重要的参考书;第三这个书对他的人生和工作有很大的帮助。 对他讲四句话:第一句,这本书280页读完了,你觉得最让你启发的地方是哪几个?第二你觉得这些启发的地方,你想做的是哪几个?第三句话,要做到这样子那么你该如何的去操作?第四句话,你打算多久能够做到这样? 如何让他平衡,将来在工作时,就会自然社会并重,科技人文并驱? 社会科学的内容偏重人性。可以用数理的东西教他冷静、理智。 自然科学的内容偏重技术。可以用人文的东西教他包容、沟通。 父母亲关系良好的家庭,子女多比较和睦;反之,子女会有反社会倾向。 带子女出入科学馆美术馆、工场剧场、实验室咖啡室,会训练出他的平衡感。 企划宣传 教育训练部 内容摘要: 忠告:第一个永远不要在孩子的面前吵架;第二个爸爸在孩子面前不要批评母亲,母亲在孩子面前不要批评父亲;第三个就是夫妻要离婚,大家也好来好聚,让孩子有选择的权利。 如何让他思考,将来在工作时,就会独立判断,自信不倚? 不要让他一有事就张口询问(父母家人)。 他怯场是因为缺少面对众人的练习,而且底气不足,或者被打击。 自信不足是事前没准备,事中没纠偏,事后没检讨。 教他在做决策之前,要先收集信息,日后就不会盲动。 董事会 高层管理 内容摘要: 如果孩子很争气,我们不需要把财产留给他,他自己会挣钱;如果孩子不争气,那更不能把财产留给他,因为他会败光。 用劳动换储蓄。 人在小的时候都在往前坐,而且先举手,而且热心的参与,年纪大了刚好相反,越坐越往后面,越来越不举手,越来越不参与。 中国学生最少和父母聊天;中国学生最反对父母讽刺打骂;四成中国父母不了解孩子们在校生活。 第3单元 家教又如何决定一个国家的竞争力? 国民素质决定整个社会的成本与表现 第1单元 社会竞争力很差的员工,从哪里看得出是家教不成功? 内容摘要: 一个社会的教育是三环衔接起来的:家庭教育、学校教育、社会教育。 一个国家要崛起变成世界的大国,这个源头要从家庭开始。 蒋友柏:“30岁以下的人没救了。有想法不表示会做事,会做事不表示会做正确的事。” 深圳特区报: “在中国,没有人培训家长《如何教育孩子》是个悲剧。” 吴祥辉:《我是被老师教坏的》 有一种干部或员工—— 工作并不尽全力,也不用心。 总有一些让人看不惯的行为举止。 事情总是留点尾巴,等人收拾。 同样的错误或毛病,一再地重复。 看的出来,他(她)们 没有从小养成良好的工作态度与做事习惯。 内容摘要: “这老师是怎么教的?”,这句话其实是错的。你如果把你的孩子教得很好,老师很普通或不好,你的孩子也很优秀。你的孩子教得不好,碰到孔子孟子也是没有用的。所以以后不要常常说老师怎么教的,其实最重要的是家庭教育。 有一种干部或员工—— 很少跟主管提出公司的盲区或瓶颈。 总说不清楚真正的原因或症结。 从不去想这样做对不对。 没有属于自己的一套分析工具。 看的出来,他(她)们 没有从小学习正确的思考方式与分析工具 。 内容摘要: 你觉得他家是怎么教的?看得出来他们从小没有学习正确的思考方式和分析工具。他在他家跟他爸他妈就没有教他如何用脑子去思考。因为他们家的问题都是他爸解决的,他们家的困难都是妈妈出面的,那个儿子跟那个女儿长大了从来就不去思考问题。 广东省教育厅副厅长魏中林:“我们培养出来的学生像工厂制造的乒乓球,每个都一样的。” 哈佛怎

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