光电信息科学与工程专业-西南科技大学理学院.doc

光信息科学与专业 理学院 周自刚 一、光电信息科学与工程专业是教育部在2012年9月下发文件将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后而成的。专业代码：080705本专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、图与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。 学制：4年 授予学位：理学学士或工学学士2013年全国高校共设立光电信息科学与工程专业点202个(四川5个)，其中授工学学位点125个，授理学学位点69个，理、工学位兼授点8个，在校学生人。社会产业背景 光信息科学与是研究光子的产生、传输、控制、探测、存储与处理的科学，是继微电子技术之后，近几年迅速发展的新兴技术。光子具有1000倍的电子的信息承载能力，高出两个数量级的传输速率，可实现三维信息存取，并行信息处理，以及最大的能量和功率密度等突出优点，因此光子作为信息载体和能量载体的优越性已成为各国科学家的共识，光电子在信息、能源、材料、航天航空、生命科学和材料科学技术中应用，促进光电子产业的迅猛发展，专家认为将形成000亿美元的产业的规模，光电子技术成为21世纪国际竞争的关键技术之一。光电信息科学与工程迅猛发展还引起光学领域的深刻变化，同时促进相应的高等教育的改革和发展。、本专业主要学习光学、电子学、机械学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。培养方向(1) 光学/光电仪器 — 作为视觉功能的延伸（图像视觉的延伸）的工具。它包括光学/光电仪器的结构设计，光学镜头与系统设计及其工艺等，各种专用光学仪器；如军用光学仪器，测量光学仪器，天文光学仪器，物理光学仪器等。(2) 光子学技术 — 利用光子原理或光电相互作用原理的器件。它包括各种激光器，光电器件及红外探测器，光电成像器件，红外与夜视技术，超高速摄影，光阀，发光光源，短波及X射线光学等。(3) 信息光学技术 — 主要研究光信息的产生、传输、处理及图像显示技术。它包括光信息及图像处理术，图像及模式自动识别，全息术，自适应光学技术，光传输及通信技术，光学遥感技术，目标及传输特征数据库、光计算术等。(4) 光学技术及工程 — 主要研究光能应用、光加工及有关工程。它包括光武器工程，激光加工（工业），激光核聚变，照明工程，光学材料、薄膜、工艺、特殊光器件，光刻技术（用于微电子技术），微机械中的微光学技术。(5) 光电交叉学科 — 主要研究光与物质的作用、新型光电材料、生物医学光学、视光学、能量学科与光电学科的交叉、环境学科与光电学科的交叉、海洋学科与光电学科的交叉等等、主干学科电路、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子、数字图像处理等。 、人才需求与发展分析 目前，市场对光电信息科学与工程专业人才的需求基本上是供不应求，特别是高层次的设计人才短缺。具最近数据显示，每年毕业学生不到万，而社会需求达2-3万，尤其是在中国光谷、光学基地等大量需求该类人才。但是应该注意到光电信息科学与工程产业的分布不均，分类较细，发展变化较快，不同产品在不同时期受市场的影响程度并不相同。另外，光电信息科学与工程产业结构具有多样性，既有劳动密集型的大型企业、大公司，更多的是小公司和小企业；既有国有企业和私营企业，更有合资、独资的外企。因此，不同单位在不同时期对人才的需求是不同的。从这一点来看，社会需求与本专业毕业生的层次结构之间的供需矛盾还会继续存在。今后5年内本专业的本科招生应该基本维持现有规模，适当增加研究生和大专层次的招生规模。 韩国、美国、西欧、日本、台湾、香港地区的光电信息科学与工程产业已经步入上升轨道。我国随着市场开放和外资的不断涌入，光电信息科学与工程产业开始焕发活力。我国“十五”规划的建议书将信息产业列入重点产业，我国光谷全国分布也必然带动光电信息科学与工程行业的发展和内需。因此，今后5年我国光电信息科学与工程产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场；我国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随