植物细胞工程(上课用)要点.pptVIP

专题二 细胞工程 细胞工程的概念 5、全能性表达的条件（植物组织培养的条件）： 内因：离体细胞、组织或器官 外因：1）适宜的外界环境条件，例如无菌、 适宜的温度、湿度、光照等 2）培养基（一定的营养物质，激素） 愈伤组织的形成 （2）植物组织培养的培养基： 水、无机盐离子 有机小分子营养成分： ① 氮源：包括维生素和氨基酸 ② 碳源：2%—5%的蔗糖溶液，调节渗透压 ③ 琼脂：起支持作用 ④ 激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素 ⑤ pH值：5.0－6.0 植物组织培养（试管苗的形成） 移栽 （3）注意事项 无菌操作的原因：培养基中含有丰富的营养物质，不仅有利于培养物的生长，也利于各种杂菌的生长。一旦污染，迅速生长的各种杂菌不仅会与培养物争夺营养，而且杂菌会产生大量对培养物有害的物质，导致培养物死亡。 3、植物组织培养的概念 1、细胞杂交技术概念 2、相关问题 植物体细胞杂交技术流程图进行总结，重点理解以下内容。 ① 流程图中为了简化，仅画了一个马铃薯的原生质体与一个番茄的原生质体之间的融合，可真正在实际操作过程中，是把许多马铃薯的原生质体和许多番茄的原生质体放在一起，让它们自由融合，再从中筛选出所需的杂种细胞。融合有几种情况？ ② 由于不同种的细胞其细胞膜的特点不一样，如不作任何处理，把它们放在一起，让它们自然融合是不可能的，所以原生质体间的融合必须要人工诱导。 4、植物体细胞杂交技术的意义 克服远源杂交不亲和的障碍，培育出自然界中没有的、具有优良品质的新品种。 思考与探究2 提示：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。具体的实验方案可以设计如下： 6．植物细胞表现出全能性的必要条件是 （ ）A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 7．细胞具有全能性的原因是 （ 　）A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 8.下列植物细胞全能性最高的是 （　 ）A.形成层细胞　 B.韧皮部细胞　 C.木质部细胞　 D.叶肉细胞 9．植物组织培养过程中的脱分化是指 （　 ）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 10．植物组织培养是指 （ 　）A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．愈伤组织培育成植株C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织 11、若用“① ② ③ ④” 表示植物组织培养的过程。请回答： （1） ①表示 ， 被培养成为④的根本原因是 （2） ②表示 ，其细胞特点 是 。 思考与探究1.为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ 主要原因是：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，所以杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯。 1、细胞全能性的概念、全能性大小的比较 2、植物组织培养的概念、原理、过程、条件。 3、植物体细胞杂交的概念、原理、过程。 本节课内容小结 1、当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（ ） A、细胞分裂素 B、生长素 C、一定的营养物质 D、以上三者均是 2、细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属于细胞工程（