《电气自动化技术》专业剖析解剖.pptVIP

* 二是“课程目标”。 通过对从事PLC控制系统设计、运行、维护岗位的调研，以及参考“PLC设计师”等职业资格标准的要求，从知识、能力和素质三个方面制定了课程目标。 ◆这是知识目标。 * 二是“课程目标”。 通过对从事PLC控制系统设计、运行、维护岗位的调研，以及参考“PLC设计师”等职业资格标准的要求，从知识、能力和素质三个方面制定了课程目标。 ◆这是知识目标。 * 二是“课程目标”。 通过对从事PLC控制系统设计、运行、维护岗位的调研，以及参考“PLC设计师”等职业资格标准的要求，从知识、能力和素质三个方面制定了课程目标。 ◆这是知识目标。 * 二是“课程目标”。 通过对从事PLC控制系统设计、运行、维护岗位的调研，以及参考“PLC设计师”等职业资格标准的要求，从知识、能力和素质三个方面制定了课程目标。 ◆这是知识目标。 * 谢谢，请各位领导、专家批评指正。 * 本课程的说课将从“课程整体教学设计”、“单元教学设计”“特色与创新”三部分说明，◆ 其中“课程整体教学设计”又将从“课程定位”、“课程目标”、“教学内容选取”、“教学组织与实施”、“教学模式、方法与手段”、“教学评价”、“校内外实训条件”、“教学资源利用”等8个方面进行说明。 * 在“课程定位”中首先要说明课程与专业的关系，明确课程在专业人才培养方案中的地位和作用。 ◆电气自动化技术专业在充分调研的基础上，校企共同