北师大[]数学一下谁的红果多教学.pptVIP

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2017-01-23 发布于上海
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北师大[]数学一下谁的红果多教学.ppt

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北师大[]数学一下谁的红果多教学

* 单击页面即可演示北师大版数学一年级下册 shuí de hónɡ ɡuǒ duō 谁的红果多？我有21个红果。我有18个红果。十位个位十位个位 21 18 ＞ 21、18这两个数字怎么比较大小呢？做一做，填一填借助模型比较。借助计数器比较。＜写一写，比一比十位个位十位个位 32 34 比较方法　　如果两个数十位上的数字相同，就比较这两个数个位上的两个数字的大小。＞写一写，比一比百位十位个位十位个位 100 99 比较方法　　位数多的数大于位数少的数。 21＞18 32＜34 100＞99 说一说，你是怎样比的？归纳总结利用数位知识比较两个数的大小： 1.数位多的数大于数位少的数。 2.如果数位相同，就从高位比起，高位上的数字大，这个数就大，如果高位上的数相同，就比较下一位，下一位上哪个数字大，哪个数就大。 35 ＞ 90 看一看，填一填 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 50 ＜ 45 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 说说你是怎么想的。 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 　　在按递增的规律排列的数中，右边的数总比左边的数大；　　在按递减的规律排列的数中，右边的数总比左边的数小。归纳总结区分“＞”和“＜”的方法：知识巧记口朝前，大于号；口朝后，小于号；开口永远朝大数；尖角永远对小数。比大小＜十位个位十位个位 45 54 ＜十位个位十位个位 79 80 *