秋高一政治人教版必修一课件：第10课第1框实现全面建成小康社会的目标.pptVIP

[答案]　(1)小康水平是一个从低级到高级的发展过程。 (2)我国目前达到的是总体小康水平，这是我国发展史上的伟大成就，但同世界其他发达国家相比，我国目前只是刚刚迈进小康社会门槛，是一个低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 (3)在本世纪头二十年，我们将实现更高水平、更加全面、更加均衡的全面小康社会的奋斗目标。 (4)我国总体上实现小康水平是中华民族发展史上的一个里程碑，是社会主义制度的伟大胜利，是人类历史上的一个奇迹。但实现全面小康水平还需进行长期的艰苦奋斗。 课 时 作 业 （点此链接） 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修1 发展社会主义市场经济 第四单元 第十课　科学发展观 和小康社会的经济建设 第四单元 第1框　实现全面建成小康社会的目标 导 学 线 索 2 主干知识梳理 3 探 究 提 示 4 疑 难 突 破 5 随 堂 训 练 6 课 时 作 业 7 学 海 导 航 1 学 海 导 航 学习目标 必背术语 1．理解总体小康与全面小康的区别、全面建成小康的新要求，了解全面建成小康社会进程是不平衡的。 2．能够辩证地分析我国所处的发展阶段。 3．树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。 1．经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 2．人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 3．资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 导 学 线 索 主干知识梳理 1．总体小康的实现 (1)时间：________世纪末。 (2)特点：________的、________的、________________的小康。 从总体小康到全面小康 20　 低水平　 不全面　 发展很不平衡 2．全面小康的目标 (1)时间：__________________。 (2)目标：成为工业化基本实现、__________显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民_______程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分________权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 本世纪头二十年　 综合国力　 富裕　 民主 小康社会时间表 1．经济__________发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、__________明显增强的基础上，实现国内生产总值和___________________比2010年翻一番。 2．人民生活水平__________。 3．____________、环境友好型社会建设取得重大进展。 全面建成小康社会的新要求 持续健康　 可持续性　 城乡居民人均收入　 全面提高　 资源节约型 探 究 提 示 1．教材P85“探究问题” 提示：(1)该乡经济水平大大发展了，交通、通讯等基础设施大为改善，居民收入显著增长，生活水平大幅度提高。 (2)原因可以从经济、政治等角度分析。经济上：建立了以生产资料公有制为主体的多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持改革开放；发展社会主义市场经济，等等。 2．教材P86“探究问题” 提示：(1)如果翻一番，国内生产总值大约为80万亿元，城乡居民人均收入分别大约为4万元和1．2万元，年均应该增长7．17%。 (2)近五年来，我国国内生产总值年均增长9．3%，城乡居民人均收入年均增长分别为8．8%和9．9%，翻一番的目标是可行的。 疑 难 突 破 区分总体小康与全面小康 总体小康 全面小康 标准 低水平、低标准的小康。人均国民生产总值只有1 000多美元，刚刚跨过小康的门槛 更高水平、较高标准的小康。人均国民生产总值超过3 000美元，达到中等收入国家水平 生活 质量 不全面、偏重物质消费的小康。目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，社会保障还不健全，环境质量有待提高 更全面的小康。经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康 社会 发展 状态 发展很不平衡的小康。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间，发展水平存在较大差距 发展比较均衡的小康。全面建成小康社会，将惠及十几亿人口，将缩小地区、城乡、各阶层的差距，体现社会主义的本质 总体小康就是全面小康 不对。总体小康与全面小康一脉相承，但二者有明显区别，不能混淆；全面小康目标不同于“三步走”战略的第三步战略目标，不能混淆。 [解析]　我国要在本世纪头二十年，集中力量，全