浅谈启发式学在小学语文导入中的运用.docVIP

目录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _To内容摘要 PAGEREF _To\h 2 HYPERLINK \l _To关键词 PAGEREF _To\h 2 HYPERLINK \l _ToAbstract PAGEREF _To\h 2 HYPERLINK \l _ToKeywords PAGEREF _To\h 2 HYPERLINK \l _To一、学术史回顾 PAGEREF _To\h 3 HYPERLINK \l _To（一）、启发式教学的含义 PAGEREF _To\h 3 HYPERLINK \l _To（二）、启发式教学的重要性 PAGEREF _To\h 3 HYPERLINK \l _To（三）、新课导入的重要性 PAGEREF _To\h 3 HYPERLINK \l _To（四）、现有学术观点 PAGEREF _To\h 4 HYPERLINK \l _To二、启发式教学在新课导入上的运用 PAGEREF _To\h 4 HYPERLINK \l _To(一)成功导入的要求 PAGEREF _To\h 4 HYPERLINK \l _To（二）导入的方法 PAGEREF _To\h 5 HYPERLINK \l _To三、运用过程中出现的问题及相关对策 PAGEREF _To\h 7 HYPERLINK \l _To（一）假启发 PAGEREF _To\h 7 HYPERLINK \l _To（二）启而不发 PAGEREF _To\h 7 HYPERLINK \l _To（三）启发过度 PAGEREF _To\h 8 HYPERLINK \l _To四、对于启发式教学在新课导入中运用的思考 PAGEREF _To\h 9 HYPERLINK \l _To（一）、关注学生需要 PAGEREF _To\h 9 HYPERLINK \l _To（二）、面向全体学生 PAGEREF _To\h 9 HYPERLINK \l _To（三）、关注个体差异 PAGEREF _To\h 9 HYPERLINK \l _To,,,： PAGEREF _To\h 10 浅谈启发式教学在小学语文新课导入中的运用 内容摘要：导入是课堂教学的第一步，在课堂教学的实施中起着引导兴趣、营造氛围、设置悬念的重要作用，尤其对于小学语文新课来说更为重要，这就要用能够体现人本主义教学理念的启发式教学，而启发式教学也正是与新课程教学相适应的教学形态。本文主要探讨了在新课程理念下启发式教学在新课导入上的运用的具体方法，提出了在实际运用中容易出现的误区，并根据相关理论与实践成果总结了相应的解决办法与相关建议。 关键词：启发式教学 新课导入 导入方法 Abstract：Into the classroom teaching is the first step in the implementation of teaching in the classroom plays a guiding interest, to create atmosphere, set the important role of suspense; it is closely linked to the students hearts, to stimulate students interest in learning the most crucial step forward. This use can reflect the humanistic philosophy of teaching heuristic teac