【创新方案】2016届高考政治必修1总复习：第一课神奇的货币解剖.ppt

备考指南 1.从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式，重点考查货币的本质、货币的基本职能、信用卡、纸币发行量和汇率变动。 2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主，货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读；纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主。 3.从备考过程看：要注意结合2014～2015年人民币汇率改革、小幅升值、跨境结算业务等热点以及社会生活中的具体事例加强对本课考点的理解和运用，并熟练掌握有关汇率问题的计算方法以及着重把握人民币汇率变动对我国经济发展的影响等。 是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。 2．货币的本质 (1)是什么 从商品中分离出来的固定地充当 的商品。本质： 。 (2)如何产生 货币是 发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以 为媒介的交换和 等固定地充当一般等价物的交换。 A．是商品，因为它们既是劳动产品，又用于了交换 B．不是商品，因为它们没有使用价值和价值 C．不是商品，因为它们只有价值，没有使用价值 D．不是商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 定考点：货币的基本职能及纸币的特点 抓关键：明确货币与纸币的区别与联系。 纸币的发行量必须 为限度。流通中所需货币量 ＝ (待售商品量 × 单位商品价格水平) / 货币流通速度  3．有何影响 纸币发行过多，会引起 ，影响人民的生活和社会的经济秩序；反之，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 币的价值尺度、流通手段等职能。在现行货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来的。 3．正确理解通货膨胀 (1)首先要区分通货膨胀和通货紧缩。这是两种相反的经济现象。前者指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致其发生的原因之一。后者表现为物价总水平持续下跌的现象。 (2)其次要正确把握通货膨胀与物价上涨的关系。通货膨胀发生时，物价一定上涨，但物价上涨不一定是由通货膨胀引起的，引起物价上涨的因素很多，通货膨胀只是原因之一。 流通中所需要的货币量为限度。发行量过大就会导致通货膨胀；发行量过小就会导致通货紧缩 (3)货币流通规律：流通中实际需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。 [解析] 流通中所需货币量与货币流通速度成反比，①正确切题；人民币境外流通规模扩大，对人民币的需求量也会增加，③正确切题；信用卡的广泛使用，可能使货币需求量减少，②不选；商品社会劳动生产率的提高不会影响货币需求量，④不选。 [解析]选C　货币供需平衡且货币价值稳定，说明币值不变，原来一元还是一元，根据公式30/15＝2次。 正确认识信用卡 信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。信用卡作为电子货币不是一般等价物，支票不是电子货币。 (3)有何影响 ①本币汇率上升：利于该国进口，不利于该国出口；利于该国对外投资，不利于该国吸引外资；能提高该国企业或居民的国际购买力，不利于该国扩大外需；利于该国偿还外债，不利于该国收回外债；能提高该国国际地位，但会加大该国的国际金融风险。 [解析]选D　企业主用信用卡透支，相当于向银行贷款，体现了信用卡的融资功能，②符合题意。用信用卡购买布料，体现信用卡的支付功能，④符合题意。①③不符合题意。 [训练5]　信用卡与转账支票的共同点是(　　) A．都是购买商品时直接使用的信用凭证 B．都属于电子货币 C．都是在转账结算中使用的信用工具 D．都由银行金融机构受理业务 定考点：外汇及汇率的知识抓关键：通过比较2012年与2005年数据得出结论。 [解析] 2012年与2005年相比，人民币对于美元是升值的，英镑对于美元是贬值的，A、C两项观点错误。英镑对于美元贬值，不利于英国进口美国商品，B项正确。人民币升值，不利于中国商品出口美国，D项错误 。 答案：A：30；　B：1 000出口贸易型企业：出口商品价格上升，市场竞争力下降，