高一数学人教A必修5课件：1.1.2余弦定理（二）.pptxVIP

第一章——解三角形1.1　正弦定理和余弦定理1.1.2　余弦定理(二)[学习目标]1.熟练掌握余弦定理及其变形形式.2.会用余弦定理解三角形.3.能利用正、余弦定理解决三角形的有关问题．1预习导学 挑战自我，点点落实2课堂讲义 重点难点，个个击破当堂检测 当堂训练，体验成功3[知识链接](2)1.以下问题不能用余弦定理求解的是 .(1)已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角，进而可求其他的边和角.(2)已知两角和一边，求其他角和边.(3)已知一个三角形的二条边及其夹角，求其他的边和角.(4)已知一个三角形的三条边，解三角形.(1)(3)2.利用余弦定理判断三角形的形状正确的是 .(1)在△ABC中，若a2＝b2＋c2，则△ABC为直角三角形.(2)在△ABC中，若a2 b2＋c2，则△ABC为锐角三角形.(3)在△ABC中，若a2b2＋c2，则△ABC为钝角三角形.1.正弦定理及其变形(1) 2R.(2)a＝ ，b＝ ，c＝ .2Rsin A2Rsin C2Rsin B[预习导引]2.余弦定理及其推论(1)a2＝ ，b2＝ ，c2＝ .(2)cos A＝ ；cos B＝ ；cos C＝ .(3)在△ABC中，c2＝a2＋b2?C为 ；c2a2＋b2?C为钝角；c2a2＋b2?C为 .c2＋a2－2cacos Bb2＋c2－2bccos Aa2＋b2－2abcos C直角锐角3.三角变换公式(1)cos(α＋β)＝ ；(2)cos(α－β)＝ ；(3)cos 2α＝ ＝ ＝ .cos αcos β－sin αsin βcos αcos β＋sin αsin β1－2sin2αcos2α－sin2α2cos2α－1要点一　正、余弦定理的综合应用例1　如图所示，在四边形ABCD中，AD⊥CD，AD＝10，AB＝14，∠BDA＝60°，∠BCD＝135°，求BC的长. 解　在△ABD中，AD＝10，AB＝14，∠BDA＝60°，设BD＝x，由余弦定理，得AB2＝AD2＋BD2－2AD·BDcos ∠BDA，∴142＝102＋x2－2×10·xcos 60°，即x2－10x－96＝0，解得x1＝16，x2＝－6(舍去)，∴BD＝16.∵AD⊥CD，∠BDA＝60°，∴∠CDB＝30°.在△BCD中，由正弦定理：规律方法　余弦定理和正弦定理一样，都是围绕着三角形进行边角互换的.在有关三角形的题目中注意选择是应用正弦定理，还是余弦定理，必要时也可列方程(组)求解.同时，要有意识地考虑用哪个定理更合适，或是两个定理都要用，要抓住能利用某个定理的信息.解　法一　在△ABC中，∵sin Acos C＝3cos Asin C，则由正弦定理及余弦定理得：2(a2－c2)＝b2.又由已知a2－c2＝2b，∴4b＝b2.解得b＝4或b＝0(舍).跟踪演练1　在△ABC中，内角A，B，C的对边长分别为a，b，c，已知a2－c2＝2b，且sin Acos C＝3cos Asin C，求b.法二　由余弦定理得：a2－c2＝b2－2bccos A.又a2－c2＝2b，b≠0.所以b＝2ccos A＋2.①又sin Acos C＝3cos Asin C，∴sin Acos C＋cos Asin C＝4cos Asin C，sin(A＋C)＝4cos Asin C，即sin B＝4cos Asin C，由正弦定理得sin B＝ sin C，故b＝4ccos A.②由①②解得b＝4.例2　在△ABC中，有(1)a＝bcos C＋ccos B；(2)b＝ccos A＋acos C；(3)c＝acos B＋bcos A；这三个关系式也称为射影定理，请给出证明.证明　法一　(1)由正弦定理得b＝2Rsin B，c＝2Rsin C，∴bcos C＋ccos B＝2Rsin Bcos C＋2Rsin Ccos B＝2R(sin Bcos C＋cos Bsin C)＝2Rsin(B＋C) ＝2Rsin A＝a.要点二　利用正、余弦定理证明三角形中的恒等式即a＝bcos C＋ccos B.同理可证(2)b＝ccos A＋acos C；(3)c＝acos B＋bcos A.法二　(1)由余弦定理得∴a＝bcos C＋ccos B.同理可证(2)b＝ccos A＋acos C；(3)c＝acos B＋bcos A.规律方法　(1)证明三角恒等式关键是消除等号两端三角函数式的差异.形式上一般有：左?右；右?左或左?中?右三种.(2)利用正、余弦定理证明三角形中的恒等式的途径有两种：一是把角的关系通过正、余弦定理转化为边的关系；二是把边的关系转化为角的关系，一般是通过正弦定理转化.跟踪演练2　在△ABC中，a、b、c分别是角A、B、C的对边，证明　法一　因为左边所以等式成立.所以等