前滚翻教学设计_216258.docVIP

前滚翻教学 设计 （一）教材分析 前滚翻是二年级技巧练习的一项重要内容，是在一年级前滚翻的基础上进行的巩固提高。这项内容既符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点，也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习能够发展身体柔韧性、灵敏等素质，提高身体的协调性、准确、平衡能力，培养儿童勇敢、坚毅、果断和相互帮助等精神品质，促进儿童身心和谐发展。 （二）教学对象 水平一的学生正处于身心发展的关键期，他们活泼好动，思维能力逐渐增强，团体意识逐渐加深，对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢通过各种语言和动作来表现自我，展示自我，学习兴趣很好，但是注意力不够集中，情绪不够稳定. （三）教学重点 前滚翻滚动圆滑，团身紧，身体协调一致。 （四）、教学目标 认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样 ,才能滚的好,才能有利于保护自我.