高三历史人教版一轮复习课件：选修42欧美和亚洲的革命家.pptVIP

探究1:根据材料一并结合所学知识,概述英国颁布歧视性法令的目的和结果。 提示:目的:排斥荷兰的中转贸易,维护英国商业利益,巩固英国海上权威。 结果:英荷战争爆发,荷兰失去海上霸主地位。 材料二　克伦威尔说:“真正的绅士我固愿尊敬有加,但与其信俗所谓‘绅士’,还不如信披黄褐色大衣的队长,任这种穿便服的人充骑兵队长。”这班队伍以“铁骑军”著称于世,“铁骑军”的雅号起初赠与他们的领袖,但不久即为全军所公用。 ——摘编自屈勒味林《英国史》 探究2:根据材料二并结合所学知识,指出克伦威尔“铁骑军”的来源及选拔军官的标准。 提示:来源:信奉清教的自耕农。 标准:根据勇敢和忠诚提拔军官,废除只有骑士和贵族才能充任军官的陈规。 2.拿破仑垮台原因 材料　在此之前,这位伟人曾用他的卓越的智慧和坚强 的意志为普遍的意图、共同的心愿服务;现在,他却要 使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。起初,人们 为此感到不安,随后,人们厌倦了;有一段时间,人们违 心地、勉强地跟着他;接着,人们叫嚷和抱怨了;最后, 人们同他分手了。于是这位伟人成了孤家寡人,从此垮台。所有那些只属于他自己的想法和图谋,所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分,也都跟着他一起垮台了。 ——[法国]基佐《法国文明史》 探究3:依据材料和所学知识,分析拿破仑“垮台”的原因。 提示:欧洲封建势力的反扑;各国人民的反侵略正义斗争;失去国内人心;军事指挥的失误;个人性格方面的原因等。 3.认识马克思主义 材料　一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会,才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。 ——《马克思恩格斯选集》 探究4:依据材料,概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。 提示:生产资料公有制;计划经济;工业的发展。 4.毛泽东思想的内容 材料　经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想主义者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。 ——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的 中国及后毛泽东的中国》 探究5:依据材料,结合所学知识,概括20世纪50年代毛泽东如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践。 提示:进行农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;制订第一个五年计划,开展大规模工业化建设。 【史论总结】 　　一、克伦威尔和拿破仑的比较 人物 克伦威尔 拿破仑 背景 英国资产阶级革命 法国大革命 贡献 赢得内战胜利;建立共和国;巩固革命成果 稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉 人物 克伦威尔 拿破仑 局限 入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治 恢复君主制;实行独裁统治;后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力,确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路 　　二、毛泽东在新民主主义革命不同阶段的革命思想和实践 1.国民大革命时期:坚持革命领导权和依靠农民的思想,领导湖南农民运动。 2.十年对峙时期:马克思主义中国化的伟大实践。参加“八七”会议并提出“枪杆子里面出政权”。发动秋收起义,建立井冈山革命根据地,提出“工农武装割据理论”。开辟了一条以农村包围城市最后夺取全国胜利的中国特色的革命之路。遵义会议中重掌军事指挥权并取得了长征的胜利。 3.抗日战争时期:毛泽东思想形成体系。指出中国共产党取得革命胜利的三大法宝:党的领导、武装斗争和统一战线。中国共产党“七大”上,毛泽东思想被确定为党的指导思想。以毛泽东为领袖的中国共产党人通过抗日民族统一战线取得了抗日战争的胜利。 4.解放战争时期:推翻三座大山、建立新中国。重庆谈判,签订《双十协定》,争取和平、民主。战略反攻与决战,显示了毛泽东的军事指挥才能。三大战役胜利,标志着毛泽东军事思想的成熟。七届二中全会,“两个务必”的提出是毛泽东思想的丰富与发展。 第二单元 欧美和亚洲的革命家 一、克伦威尔 1.主要活动: (1)军事上:取得了内战胜利。远征爱尔兰和苏格兰。 (2)政治上:建立共和国,就任护国公,建立军事独裁统治。 (3)外交上:颁布《航海条例》,排斥荷兰,同瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约,巩固了英国的海上权威与商业利益。 (4)思想文化上:扶持文化教育,提倡宗教信仰自由。 (5)经济上:积极发展工商业,使英国工业生产超过革命前的水平。 2.历史评价: (1)功绩:在反封建和发展资本主义方面贡献巨大。 (2)局限:军事独裁统治和频繁的军事活动引起社会动荡。 二、华盛顿 1.领导:美国独立战争取得胜利。 2.确立民主政治: (1)1787年,他主持制定《联邦宪法》。 (2)担任美