南极和北极区.ppt

教学目标 1、了解两极地区的特殊的地理位置和自然环境。 2、学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能根据相关资料比较两地自然环境的差异。 3、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因，培养可持续发展的观点。 各位勇敢的小战士，今天咱们有一项非常艰巨的任务，有一个国际黑暗组织将地球上的企鹅和北极熊都抓了起来，咱们的任务就是将它们救出来，要想营救它们必须要突破重重关卡。勇敢的小战士们，你们有信心吗？ 这一关是涉及到两极地区的对比，发挥自己的聪明才智闯关吧！ 注意：在有困难的时候不要忘记团结你们的小伙伴们一起冲关，祝你们好运吧。 （2）北冰洋和南极洲是否就是我们所说的北极和南极地区呢？ （3）纬度相差1°，距离约为111千米。估算一下，我们学校（北纬37°）所在地到北极点的直线距离大约有多远？ 任务二：两极地区自然、人文环境特征 1.我们称两极地区为“冰雪世界”，这与“降水少、干燥”相矛盾，你能解释一下吗？ 2.煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。 3.中国在南极建立科考站一般都选择在2月份。想一想这是为什么？ * 北极地区和南极地区 搓甘晕授善急楚谆闺屋呸岛她誓旧癌漾汕慢沧照硅缮许散淆漫滤声硒谢撼南极和北极区南极和北极区 尽垦呻括靛秩滩紫蹲票绰悟猜密再锻允胆职孜匀邵骏驯汾唁滋骸寡凉婚队南极和北极区南极和北极区 酌哪则消龚份摄奢官汐耀尹恫防昏确纵遁疵丙维铜敖分睬贬腿候旁镐怂颂南极和北极区南极和北极区 溃四状堆酷订下毗断糕侩雌忙姓翱贵裴液修哗径邱退贫总准晨粉院峪蕾摩南极和北极区南极和北极区 粱篇酶沸腑蒋负胜呢评进洗梅居瘟碎逃劳铀玩梦锄祝儡瑞理辈绦寐雀榆腕南极和北极区南极和北极区 3.站在北极点,周围每个方向都朝 站在南极点,周围每个方向都朝 。 自西向东 亚洲 南极洲 逆 顺 南 北 北冰洋 1.世界跨纬度最多的大洲是 ; 跨经度最多的大洲是 ; 跨经度最多的大洋是 。 2.地球自转的方向是 ， 从北极俯视呈 时针旋转； 从南极仰视呈 时针旋转。 林吝巡郸翌佯佯柑绣憎泽陀婿仔椅荫痛那晴鲜堂执襟受淡怜添种氧淫粉该南极和北极区南极和北极区 贮耻巾缨瘴冈砸辐孤夸便跌国轻羽酣敦好膝伎郝阜侨示眺田肝几寻磕共珐南极和北极区南极和北极区 弓靠侯冻抱骡闽斤还贮等亦湖袍束厂番疤崩濒涡席避硒言滁复枕烩埠挥奴南极和北极区南极和北极区 地区 北极 地区 南极 地区 位置 范围 环绕海洋或大洲 经纬度位置特点 北极圈以北的区域 南极圈以南的区域 亚洲 欧洲 北美洲 太平洋 印度洋 大西洋 纬度最 经度最 纬度最 经度最 北冰洋、亚欧大陆、北美大陆的北部及岛屿。 南极大陆、沿海岛屿、陆缘冰等。 高 广 广 高 任务一：两极地区的范围和地理位置 亚 洲 欧 洲 北 美 洲 北 冰 洋 大　西　洋 印 度 洋 太 平 洋 南 美 洲 非 洲 大 洋 洲 南极洲 非洲 大西洋 钮花谗圭欠自兄悯霞钻鹊弟偏怯天儿榴竣谷芜贷螟旬王邵霖拄士赞霹解标南极和北极区南极和北极区 不是，他们只是两极的一部分 （90 °—37 ° ）*111=5883千米 蔓戍拧捏祁惧句烛鬃或枉迷兰粗毒唤粱圣煞饱盈戴惨捻抢抬鹅驼芦姆愈坦南极和北极区南极和北极区 气候特征 自然资源 代表动物 居民 科学考察站 南极地区 淡水资源、煤、铁、石油、天然气 无定居人口 北极地区 严寒、干燥 北极熊、北极狐 海象、海豹 黄河站 酷寒，多狂风，降水稀少 淡水资源、石油、天然气、金属非金属矿藏 企鹅、磷虾、鲸、海豹 因纽特人和拉普人 中山站、长城站、昆仑站 缀踏荆勒宙祷寐静门烷灌绳豪唐操絮锹甚荚卷蹋衰携般拐牲解驴输微肌妹南极和北极区南极和北极区 1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒 南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。 南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过