16《找骆驼》(公开课)PPT课件ppt重点.ppt

16* 找 骆（luò）驼(tuo) 自读要求 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、商人丢失的骆驼是什么样子的？ 3、老人怎么知道这只骆驼的样子的？ 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想： 商人丢失的骆驼有哪些特点？ 老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 骆驼的脚印右边深左边浅， 骆驼的左脚有点跛。 路的左边有一些蜜，右边有一些 米， 骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。 骆驼啃过的树叶上留下的牙齿 印， 骆驼缺了一颗牙齿。 　　根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着 _______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____ 。 说一说 左脚有点跛 左边驮着蜜 右边驮着米 缺了一颗牙齿 2老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？ 1 快速默读课文第10自然段，同桌互相说说老人告诉商人