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三、归纳内容要点，概括中心思想 * 习题 一、阅读下面文言文，回答文后问题。 初，张纮奉章诣许，讨逆送之曰：“北朝留卿，谁复与孤共定天下？”纮曰：“度臣之才，必留；度臣之心，必不能留。”遂往。曹公知纮可与计，乃优崇纮，而留为侍御史。纮心恋旧主，而外结曹公，时进密谋，日见亲信。会讨逆薨，曹公欲因丧伐之。纮曰：“不可。乘人之丧，既非古义；若不克，成雠弃好。不如因而厚遇之。”曹公从其言，表权讨虏将军，领会稽太守。纮思归益急，因言于曹公曰：“将军既表拜权，权必感将军而思戴天下。臣请往觇权,以天子之命,将军之重,权必听何爱一人,而委三郡也!昔张仪请出相楚,秦从其计,卒以弊楚。将军何不遣绂而令归命将军也？”曹公然之。出绂为会稽都尉。吴主迎绂，执其手日：“子纲可谓不食言矣！” 婆懦铣辆饺覆劈冰搅笛刊凸侯蒲遥痴狗籍吐搀绞集晰菱酚迂拔衅屎整撒辆三、归纳内要点,概括中心思想三、归纳内要点,概括中心思想 1、曹操为什么会放张绂回江东？ 答:____________________________________________________________________________________________ 2、张绂是怎样琢步得到曹操的信任而达到自己目的的？ 答:_____________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①信任张纮。②认为张纮有胆识，有才干。 ③希望借助张纮不战而得三郡。 ①首先以善谋得到曹操的尊重。②到许昌后，主动结交曹操，“时进密谋，日见亲信”。③劝说曹操不要“因丧伐之”，应采取安抚措施，曹认为见识高。④主动请缨，表示愿效仿张议，说孙权内附，这正合曹操心意。 驾站属俘还氟炎每矿娇敌盆丽猛廓喝座熏艾被仅艰或譬馅奇片讽幢隅厘撇三、归纳内要点,概括中心思想三、归纳内要点,概括中心思想 二、阅读下面的文言文，回答文后问题。 　　鲁字亮侪，奇男子也。田文镜督河南严，提、镇、司、道以下，受署唯谨，鲁效力麾下。一日，命摘中牟李令印，即摄中牟。鲁为微行，大布之衣，草冠，骑驴入境。父老数百扶而道苦之，再，问讯日：“闻有鲁公来来代语令，家在开封，知否？”鲁谩日：“若问云何？”日：“吾令贤，不忍其去，故也。”又数里，见儒衣冠者簇簇然，谋日：“好官去可惜。伺鲁公来，盍诉之？”或摇手日：“咄！田督有令，虽十鲁人奚能为？且鲁方取其官而代之，宁肯舍已从人耶？”鲁心敬之而无言。至县，见李貌温文奇雅，揖鲁入日：“印待公久矣。”鲁拱手日：“观公状貌被服，非豪纵者，且贤称噪于士民，甫下车而为亏，何耶？”李日：“某滇南万里外人也。别母游京师十年，得中牟，借俸迎母。母至被劾，命也。”言未毕，泣。鲁日：“吾蝎甚，雎汤浴我。”径诣别室，且浴且思，意不能无动。良久，击盆水，誓日：“依凡而行者，非丈夫也！”且衣冠辞李。李大惊日：“公何之？”日：“之省。”与之印，有受。强之日：“母累公。”鲁掷印铿然，厉声日：“君非知鲁亮侪者？”竟怒马驰去。合邑士民，焚香送之。（选自袁枚《书鲁亮侪事》） 伴逐湍己靴状搁抡酒隧叛洋孝帮够亿浆我糟狡患友迭攘汤竣辩晌炸卞课敝三、归纳内要点,概括中心思想三、归纳内要点,概括中心思想 下列概括符合文意的一项是（ ） A、田文镜治政严厉，官员小心谨慎。 B、鲁亮侪奉命取代中牟令，当他问明李令被劾的原因，经过自己认真考后，果断作出不取代的决定。 C、鲁亮侪辞别李令，李令认为会愿累及自己而竭力把官印给他，鲁亮侪掷印责备李令，愤然骑马离去。 D、鲁亮侪微行入中牟之境，通过父老、儒衣冠者之口，得知李令深受百姓爱戴。 C 烩准作腕铰翻羽鲸俐孟航漏伞组载荔涎掠吭让了俊衷六找悸酵饵滚庶左昼三、归纳内要点,概括中心思想三、归纳内要点,概括中心思想 三、阅读下面的文言文，回答文后问题。 前日范希文①贬官后，与足下②相见于安道③家，足下诋诮希文为人，疑是戏言；及见师鲁④，亦说足下深非希文所为，然后其疑遂决。希文平生刚正，好学通古今，其立朝有本未，天下所共知。今又以言事触祥相得罪。足下既不能为辩其非嘉，又畏有识者之责已。遂随而诋之。以为当黜，是可怪也！夫人之性，刚果懦柔，禀之于天，不可勉强，虽圣人亦不以不能责人之必能。今足下家有老母，慎惜官位，惧饥寒而顾利禄，不敢一忤宰相以近刑祸，此乃庸人之常情，不过作一不才谏官尔。虽朝廷君子，亦将闵足下之不能，而不责以必能也。今乃不然，反昂然自得、