课题问卷调表1.docVIP

“小学英语两极分化问题缓解对策研究课题” 问卷调查表 亲爱的同学： 你好！为了进一步了解你的英语学习情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终你们更好地学好英语，特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及英语学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！ 第一部分 你喜欢学习英语吗？ （　 ）1、你认为英语课是： A、有趣的 B、枯燥的 C、令人兴奋的 D、一般，无所谓 （　 ）2、你在英语课前，会提前预习吗？ A、会预习 B、偶尔会预习 C、从不预习 （　 ）3、上英语课时，我： A、几乎不发言 B、回答一些简单的问题 C、尽可能积极主动地回答问题 （　 ）4、英语课堂上，你有注意力不集中或做别的功课的习惯吗？ A、经常有 B、偶尔有 C、从来没有 （　 ）5、当你在英语课堂上没有掌握住所学知识时，你会怎样做？ A、自己听录音解决 B、问同学 C、问老师 D、问家长 （　 ）6、至于我是如何学英语的，坦白地说，我： A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力 B、花点精力，能过得去就行了 C、确实很努力地学习英语，经常背单词和句型 （　 ）7、我们这儿能收到的英语电视节目，我： A、从来不看 B、偶尔会打开看看 C、尽量经常看 （　 ）8、当我在收音机或电视里听到一首英语歌时，我： A、换个电台 B、只是凑热闹，听听曲调，注意听一些容易听懂的歌词 C、很注意地听，试理解所有的歌词 （　 ）9、如果在课外有机会讲英语，我： A、从不讲英语 B、偶尔说英语，在可能的情况下都讲汉语 C、大部份时间讲英语，必要时才讲汉语 （　 ）10、你对小组合作操练学习这种形式感兴趣吗？ A、感兴趣 B、有时感兴趣 C、没有兴趣 第二部分：我的学习方法 （　 ）1、下面情况中，会使我英语课听课时注意力不够集中的是： A、对上课内容不感兴趣，不想听 B、受其它感兴趣的事吸引 C、上课内容听不懂 D、上课内容已经懂了 E、不管哪种情况，注意力都能集中 （　 ）2、同学们听课有各种不同的听课方法，我的英语听课方法： A、只是听，不记笔记 B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。 C、一边听，一边把老师要求记的记下来 D、一边听，一边想，记下重要的内容 E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨 （　 ）3、关于复习英语，我： A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习 C、老师要求才复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习E、平时和考试前都复习 （　 ）4、我英语学科的复习方法是： A、把学过的内容看一遍 B、把学过的内容看熟练 C、把重点内容看熟练 D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问 E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下 （　 ）5、学英语时，我对作业和复习是这样安排的： A、不复习，也不做作业 B、不复习，但做作业 C、先做作业，再复习 D、边做作业，边复习 E、先复习，后做作业 （　 ）6、我是这样完成英语作业的： A、碰到困难，就抄别人做好的 B、碰到困难，参考别人的答案，弄懂后自己做 C、碰到困难，请教别人，然后做 D、基本上能自己完成，有时和同学讨论一下 E、完全能自己完成 （　 ）7、每次英语测试后，我： A、看一下成绩，不看错题也不订正 B、看错了哪几个，但不订正 C、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案 D、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下 E、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师 （　 ）8、关于英语朗读，我是这样的： A、从不会自己去朗读 B、老师规定要读的，我去读一下 C、有时会自己去读一些 D、完成老师布置的，还读一些感兴趣的 E、经常朗读课内或课外的英语材料 （　 ）9、有关学习英语的方法，我： A、从来没有意识到学好英语得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、试过几种别人介绍的方法，拿不准最后用哪种更好 E、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的英语学习方法 （　 ）10、你英语课堂上最喜欢哪种学习方法？ A、听讲 B、对话 C、操练 D、游戏 第三部分 我的英语老师 （　 ）1、和教其它课程的老师相比，我： A、最讨厌英语老师 B、较不喜欢英语老师 C、和其他老师差不多 D、更喜欢英语老师 E、最喜欢英语老师 （