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“蚁族”思想政治教育途径探析 　　【摘 要】随着我国经济社会高速发展，“蚁族”的思想政治教育问题越来越成为人们关注的焦点，文章分析了当前我国“蚁族”思想政治教育的整体情况以及其中存在的一些问题，最后提出了加强“蚁族”思想政治教育的途径和方法。 　　【关键词】蚁族；思想政治教育 　　进入21世纪以后，一方面，随着改革开放的不断深入，我国一些大城市的经济社会得到了空前发展，北京、上海、广州等一线城市已经从整体上和一些发达国家的水平相当。另一方面，从1998年以来的高等教育不断扩招，高校毕业生数量不断增加，2013年我国高等学校毕业生数量达到了699万，创历史新高，大量毕业生选择留在一线大城市工作生活，造成北京、上海等地聚集着众多高校毕业生低收入者。2009年学者廉思第一次系统的研究这一群体，并把其定义为“蚁族”，其主要特点是接受过高等教育、具有高智商、收入低、群居等，他们主要聚居在大城市近郊或者城中村，居住环境不尽如人意，生活条件及其艰苦，心理压力大，是中国的又一大弱势群体。面对“蚁族”这一特殊的弱势群体，我们在关注其物质基础方面的改造时，也要重视其思想政治教育，通过思想政治教育提高其思想道德基础，有利于他们更好的工作和生活。 　　一、当前我国“蚁族”思想政治教育的现状及存在的问题分析 　　当前我国“蚁族”整体的思想政治教育情况并不令人乐观。“蚁族”在还没毕业进入社会前，高校是其思想政治教育的主体，毕业进入社会后，高校往往对其思想政治教育缺乏长效机制，此外，“蚁族”的工作生活环境普遍较差，社会对其缺少一定的关注，容易导致其产生思想问题。 　　（一）“蚁族”成为思想政治教育的边缘地带 　　“蚁族”在还没有毕业的时候，高校会承担其思想政治教育，但是进入社会工作以后，很难再找到其对应的思想政治教育主体。一方面，“蚁族”的居住地区的居委会或者村委会无法去管他们，因为大部分“蚁族”没有落户，无法享受与当地人一样的各种福利保障。另一方面，大多数“蚁族”没有正式工作，换工作的频率教高，所以人事部门很难管到他们，除了极少数企业有专门的思想政治教育，其余大多数企业几乎没有思想政治教育。此外，“蚁族”一般刚步入社会不久，受到社会上各种思想的影响，很容易产生拜金主义、功利主义等思想，一些自制力不强，心理素质差的“蚁族”很可能会一蹶不振，而社会上又很难找到其相应的思想政治教育主体，所以“蚁族”越来越成为思想政治教育的边缘地带。 　　（二）“蚁族”思想政治教育环境缺失严重 　　一方面，作为“蚁族”最早启蒙教育的家庭教育淡化严重，现如今社会压力大，生活成本高，很多“蚁族”独生子女没法接受很好的家庭教育，这种家庭教育环境的淡化严重影响着“蚁族”的人格塑造和健康成长。“蚁族”步入社会后，拿着微薄的工资，面对巨大的生存压力，与家庭有效沟通变的越来越少，这种家庭教育环境的缺失使得“蚁族”很容易产生心理问题。 　　另一方面，社会在过度关注经济发展的同时，忽略了“蚁族”思想政治教育环境的营造，当前随着经济的不断发展，还有大量的毕业生源源不断的涌入大城市，而政府部门往往关注城市的发展、行业的发展、政绩的提升，追求发展的速度，GDP的增长。在廉思提出“蚁族”这一群体概念前，很多人甚至不知道城市中还有这样的群体，可见其社会教育环境缺失严重。 　　（三）高校长期思想政治工作的低效导致了“蚁族”的思想问题 　　近些年来高校思想政治教育的效果很不明显，在校生的思想状况也不容乐观，随着我国改革开放的不断深入，在市场经济和西方社会各种思潮的影响下，各种各样不同的思想充斥着校园，对在校大学生的思想造成了很大的影响。“蚁族”大学生从学校毕业进入社会后，在思想上得到了解放，变的没有约束，以前高校仅有的一些思想政治教育成果也开始逐渐淡化，高校无法长期和持续性的开展“蚁族”相关的思想政治教育工作，这使得“蚁族”的思想问题变的越来越明显。 　　二、加强“蚁族”思想政治教育的途径与方法探索 　　（一）社会和政府必须确定行政管理主体，明确管理责任人，采取有效措施解决“蚁族”思想问题 　　当前“蚁族”被忽略的原因很大程度上是因为无法确定行政主体，无法形成明确的管理责任人。针对这一情况，建议从城市小区、街道到城中村的村委会，形成一整套连贯有序的管理体系，任务具体负责到位。另一方面，短期内帮助“蚁族”整治生活环境和治安环境，适当落实一些民主权利，进行职业培训等等，从长远看，还应逐步改革户籍制度，完善廉租房制度，使得“蚁族”能够充分融入城市中，政府应该严格执行这些制度，切实保障“蚁族”的各项权利，从而有效解决“蚁族”的思想政治教育问题。 　　（二）家庭成员必须理解和关心“蚁族”，减轻“蚁族”的心理负担 　　当前，“蚁族”在大城市的生存状态不容乐观，但是由于家长对他们的