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互联网对中国大学生政治社会化负面影响的规避对策 　　摘 要：政治社会化对社会成员的成长、政治的稳定和政治文化的传承与发展都有着重要影响。互联网因自身特性而对中国大学生的政治社会化有着一定的负面影响，主要有：导致一些大学生现实政治参与技能不足、政治价值偏差、政治思想混乱、政治行为失范。笔者有针对性地提出如下规避对策：丰富大学生的政治实践活动；提高大学生的政治分析和政治鉴别能力；加强互联网管理，为大学生政治社会化营造良好的网络环境。 　　关键词：互联网；大学生；政治社会化；负面影响；规避对策 　　中图分类号：D09 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）21-0030-02 　　互联网（Internet）又称因特网，是指由全球的计算机等终端通过采用传输控制协议和网际互联协议（TCP/IP）连接而成的一个庞大的带有共享性的全球信息系统[1]20。互联网具有快速便捷、信息丰富、自由、开放、互动性、受众对信息的选择性和一定的匿名性等特性。 　　当代中国大学生与互联网联系密切，互联网为其政治学习和政治参与提供了极大的便利，但互联网的一些缺陷与不足对大学生政治社会化的健康发展也产生了显著的负面影响。政治社会化是社会成员学习政治知识、政治技能、形成政治价值、政治心理和政治思想的过程以及政治组织塑造其成员政治心理、政治思想、政治人格的过程的辩证统一[2]73。政治社会化的主要作用有：使社会成员获得适应社会政治生活所必需的政治知识、政治立场、政治技能和政治人格；传承和更新政治文化；影响政治稳定，维持或改变政治体系[3]。而大学生是祖国的希望和未来，其心理、思想和人格尚未成熟定型、政治社会化易受外界环境的影响。 　　一、互联网对中国大学生政治社会化的主要负面影响 　　（一）导致一些大学生政治价值偏差 　　互联网的自由、开放、匿名和监管不足使得互联网上各种政治价值、政治观念、政治思想传播和泛滥，而很多大学生的政治价值、政治心理、政治思想尚未完全成熟，外界环境对其最终成熟定型有显著影响。一些大学生受其影响全盘接受了西方的政治价值和政治观念，其中包含一些不适合当代中国的事物，如三权分立、直接民主、联邦制、多党制，同时对中国现行的政治制度、现存的政治文化持否定甚至批判的态度，政治价值的取向无疑严重偏离了我国坚持社会主义和弘扬传统文化的方向。 　　（二）导致一些大学生政治思想混乱 　　互联网为各种政治价值和政治思想的传播提供了土壤。一些信仰某一政治思想或别有用心的人在互联网上采用各种手段来大肆宣传某些思想学说，而许多政治价值、政治思想尚未完全定型的大学生难免会受其影响，导致政治思想出现混乱、偏激，例如一些大学生原本认同我国的人民代表大会制度、单一制、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，但后来在互联网上各种思想学说的影响下逐渐怀疑我国上述制度的合理性与优越性，对其将信将疑，不知所措。 　　（三）导致一些大学生现实政治参与技能不足 　　互联网政治参与毕竟只是对现实政治参与的模拟，虽然贴近实际，但却有着显著的差异。互联网政治参与相比于现实政治参与简化、省略了一些政治程序，互联网政治参与消除或解决了一些现实政治参与的影响因素，如天气、场所、礼仪、特定纪律、会谈交往技巧等等。长时间的以互联网政治参与为主的政治参与方式往往使人们认识不到现实政治参与的复杂性和存在的诸多困难问题，导致一部分大学生现实政治参与的技能不足。 　　（四）导致一些大学生政治行为失范 　　当前政府对于互联网的监管还存在不足，互联网在一定意义上仍是一个匿名的平台，人们在匿名状态下往往对自己的言行不太负责，这就为一些道德素质较差、不顾及他人合法权益的大学生发表一些虚假的、煽动性和攻击性的言论提供了条件，再加上当前政府部门和许多网站对互联网政治言行的引导重视不够、引导的方法不当，就使得一些大学生肆意而恶毒地攻击我国政府、政策、政治人物和政治制度[4]。 　　二、互联网对中国大学生政治社会化负面影响的规避对策 　　（一）通过丰富大学生的政治实践活动来提高其现实政治参与技能 　　大学生的主要活动场所是校园，因此丰富大学生的日常政治实践活动主要通过高校来实现。首先，各高校应在党和政府的领导、支持下认真贯彻落实大学生的选举权、监督权等政治权利，使大学生在投票、选举中增强作为公民行使政治权利、参与国家和社会公共事务管理的内心体验，从而提高相应的政治技能。其次，各高校要结合时政鼓励、支持大学生开展各项有关政治问题、政治热点的社会调查。再次，应畅通大学生政治意愿的现实表达途径，大学生通过现实途径表达政治意愿可以使其深化对政治角色的认识、提高政治技能、积累政治经验、促进政治参与。还有，学校应为大学生提供参加政党、政治社团和以团体或组织的方式去解决社会问题、政